Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
Oxford advanced learner's dictionary of current English
پدید آورنده
/ A. S. Hornby; editor Jonathan Growther; assistant editor Kathryn Kavanagh, phonetics editor Michael Ashby
موضوع
زبان انگلیسی -- واژهنامهها,زبان انگلیسی -- واژههای جدید -- واژهنامهها
رده
PE
۱۶۲۸
/
آ
۷
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۱-۱۵۷۳۴
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Oxford advanced learner's dictionary of current English
First Statement of Responsibility
/ A. S. Hornby; editor Jonathan Growther; assistant editor Kathryn Kavanagh, phonetics editor Michael Ashby
EDITION STATEMENT
Edition Statement
ویرایش ۵
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آبادیس
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۱ = م۲۰۰۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
x، ۱۴۲۸ ص.
Other Physical Details
مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
افست از روی چاپ ۱۹۹۵: دانشگاه آکسفورد
Text of Note
این کتاب با عنوانIdiomatic and synthetic English dictionaryمنتشر شده است
Text of Note
فیپا
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
افست
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
Oxford advanced learner's dictionary of current English
TRANSLATED TITLE SUPPLIED BY CATALOGUER
Translated Title
(آکسفورد ادونسد لرنرز دیکشنری آو کارنت اینگلیش)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
زبان انگلیسی -- واژهنامهها
زبان انگلیسی -- واژههای جدید -- واژهنامهها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۶۲۸
Book number
/
آ
۷
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
هورن بای، آلبرت سیدنی، Hornby, Albert Sydney
کراوذر، جاناتان، ویراستار، Crowther, Jonathan
کاوانا، کاترین، ویراستار، Kavana, Kathryn
اشبی، مایکل، ویراستار، Ashby, Michael
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal