Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
چگونه شخصیتی برجسته شوید؟
پدید آورنده
/ ترونکیو دومانت,دومانت
موضوع
اراده,موفقیت, -- جنبههای روانشناسی
رده
BF
۶۳۲
/
د
۹
چ
۸ ۱۳۸۵
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۶۰۰۰ریال
Qualification
: چاپ دوم
(Number (ISBN
: 964-7872-87-9
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۰۹۰۶۲۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
چگونه شخصیتی برجسته شوید؟
Other Title Information
: تمرینات عملی تقویت اراده و پشتکار
First Statement of Responsibility
/ ترونکیو دومانت
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه و تصحیح واحد تحقیقاتی گل نرگس( عزیزی - سوادپور).
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شمیم گل نرگس
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۰ص.
Dimensions
؛ ۱۰ × ۱۴سم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: How to become a prominent personality?: proctical practices for strengthening will and perseverance.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم: ۱۳۸۵.
Text of Note
چاپ سوم.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اراده
Entry Element
موفقیت
Topical Subdivision
-- جنبههای روانشناسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۳
/
۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۶۳۲
Book number
/
د
۹
چ
۸ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دومانت
Part of Name Other than Entry Element
، ترون کیو
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عزیزی
Entry Element
سوادپور
Part of Name Other than Entry Element
، حمید
Part of Name Other than Entry Element
، فاطمه
Dates
، ۱۳۵۲ -
Dates
، ۱۳۵۹ -
Dates
، مترجم
Dates
، مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal