Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
به بچهها گفتن، از بچهها شنیدن: گفت و شنود با کودکان
پدید آورنده
/آدل فابر، الین مازلیشن
موضوع
رفتار والدین-- ایالت متحده.,ارتباط بین اشخاص-- ایالات متحده.
رده
HQ
۷۵۵
/
۸
/
ف
۹
ب
۹ ۱۳۸۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۵۰۰۰ریال
(Number (ISBN
:9646839126
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۰۳۹۶۳۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
به بچهها گفتن، از بچهها شنیدن: گفت و شنود با کودکان
First Statement of Responsibility
/آدل فابر، الین مازلیشن
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [ترجمه] فاطمه عباسیفر.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: گندمان
Date of Publication, Distribution, etc.
،۱۳۸۴-
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی:.How to talk so kids will listen
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
این کتاب در سالهای مختلف تحت عناوین مختلف و مترجمان مختلف منتشر شده است.
Text of Note
چاپ نوزدهم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: به بچهها گفتن، از بچهها شنیدن: چگونه با کودکان سخن بگوییم و چگونه به سخنشان گوش فرادهیم.
COVER TITLE
Cover Title
به بچهها گفتن، از بچهها شنیدن: چگونه با کودکان سخن بگوییم و چگونه به سخنشان گوش فرادهیم.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
رفتار والدین-- ایالت متحده.
ارتباط بین اشخاص-- ایالات متحده.
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۴۹
/
۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۵۵
/
۸
Book number
/
ف
۹
ب
۹ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
فیبر، ادل
Feber, Adele
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
مزلیش، ایلین
Mazlish, Elaine.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
عباسیفر، فاطمه، مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal