Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مقدمهای بر: شناخت مواد بهکمک دیفراکتومتری اشعه ایکس: (پراشسنجی پرتوهای ایکس - روش پودر)
پدید آورنده
/ [نوشته رن جنکینز، جی. ال. دی ورایز]
موضوع
اشعه ایکس -- پراشسنج,اشعه ایکس -- پراش
رده
QC
۴۸۲
/
پ
۴
ج
۹ ۱۳۶۹
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
بها:۶۵۰ریال
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۷۰-۳۰۳۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مقدمهای بر: شناخت مواد بهکمک دیفراکتومتری اشعه ایکس: (پراشسنجی پرتوهای ایکس - روش پودر)
First Statement of Responsibility
/ [نوشته رن جنکینز، جی. ال. دی ورایز]
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه احمد خاکزاد، جهاندار رمضانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران]
Name of Publisher, Distributor, etc.
: جهاد دانشگاهی (دانشگاه شهید بهشتی)، بخش فرهنگی
Date of Publication, Distribution, etc.
، [۱۳۶۹؟].
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۰۰] ص.
Other Physical Details
مصور (بخشی رنگی)، جدول، نمودار
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد بهانگلیسی:R. Jenkins and J.L. de Vries. An introduction to X - ray powder diffractometry.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. []۱۰۰ - ۹۹
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
شناخت مواد بهکمک دیفراکتومتری اشعه ایکس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
اشعه ایکس -- پراشسنج
اشعه ایکس -- پراش
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۴۹
/
۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QC
۴۸۲
Book number
/
پ
۴
ج
۹ ۱۳۶۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
جنکینز، رن، - ۱۹۳۲
Jenkins, Ron
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
وریس،، Vries, J. L. de
خاکزاد، احمد، مترجم
رمضانی، جهاندار، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
جهاد دانشگاهی (دانشگاه شهید بهشتی). بخش فرهنگی
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal