Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
رسم فنی عمومی: کنکور کاردانی پیوسته فنیحرفهای و کاردانش شامل: نکتههای برگزیده هر درس و حل تمرین...
پدید آورنده
/ مولف براتعلی مشهدیتقی.,مشهدی تقی
موضوع
رسم فنی,رسم فنی,دانشگاهها و مدارس عالی, -- آزمونها و تمرینها (متوسطه), -- راهنمای آموزشی (متوسطه), -- آزمونها, -- ایران
رده
T
۳۵۳
/
م
۵
ر
۵ ۱۳۸۷
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۴۵۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-964-6419-96-4 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۶۵۸۰۹۷
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
رسم فنی عمومی: کنکور کاردانی پیوسته فنیحرفهای و کاردانش شامل: نکتههای برگزیده هر درس و حل تمرین...
First Statement of Responsibility
/ مولف براتعلی مشهدیتقی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پیشدانشگاهیان گزینههای برتر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۳ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
Dimensions
؛ ۲۲ × ۲۹ سم.
SERIES
Series Title
گزینههای برتر.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ هشتم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان دیگر: رسم فنی عمومی.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
رسم فنی عمومی.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رسم فنی
Entry Element
رسم فنی
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (متوسطه)
Topical Subdivision
-- آزمونها
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۰۴
/
۲۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
T
۳۵۳
Book number
/
م
۵
ر
۵ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مشهدی تقی
Part of Name Other than Entry Element
، براتعلی
Dates
، ۱۳۳۳ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal