Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
روانشناسی کودکان استثنایی
پدید آورنده
/ منیر اخلاقی.,اخلاقی
موضوع
کودکان عقبمانده,کودکان تیزهوش, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- روانشناسی, -- آموزش و پرورش
رده
BF
۷۲۳
/
ع
۷
الف
۳۰۹۵۲ ۱۳۸۷
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۶۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-600-5411-03-4 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۶۴۹۳۱۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روانشناسی کودکان استثنایی
First Statement of Responsibility
/ منیر اخلاقی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سیمیا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۲ص.
SERIES
Series Title
... سری کنابهای بانک آزمون سیمیا.
NOTES PERTAINING TO RESPONSIBILITY
Text of Note
کتاب حاضر بر اساس کتاب " روانشناسی رشد کودکان استثنائی( رشته روانشناسی) " " تالیف محمدعلی احمدوند " از انتشارات "دانشگاه پیام نور " است.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
روانشناسی رشد کودکان استثنائی( رشته روانشناسی).
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان عقبمانده
Entry Element
کودکان تیزهوش
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- روانشناسی
Topical Subdivision
-- آموزش و پرورش
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۵
/
۴۵۲۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۷۲۳
/
ع
۷
Book number
الف
۳۰۹۵۲ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اخلاقی
Part of Name Other than Entry Element
، منیر
Dates
، ۱۳۶۳ -
احمدوند ، محمدعلی، ۱۳۲۳ - . روانشناسی رشد کودکان استثنائی( رشته روانشناسی).
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه پیام نور
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal