Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
راهنمای آموزش مهارتهایی برای زندگی"کتاب چهارم"
پدید آورنده
/ فهیمه فتحعلیلواسانی,فتحعلی لواسانی
موضوع
آموزش ابتدایی ,کودکان,کودکان,شاگردان, -- راهنمای مهارتهای زندگی,-- فعالیتهای فوقبرنامه, -- راه و رسم زندگی, -- برنامههای فرهنگی,-- ایران , -- ایران
رده
LB
۱۵۹۲
/
ف
۲
ر
۲ ۱۳۸۹
الف
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۷۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-600-5743-22-7:
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۱۹۷۲۳۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنمای آموزش مهارتهایی برای زندگی"کتاب چهارم"
First Statement of Responsibility
/ فهیمه فتحعلیلواسانی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [به سفارش] سازمان بهزیستی کشور، معاونت امور اجتماعی و پیشگیری از آسیبها.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: هنر آبی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۳ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش ابتدایی
Entry Element
کودکان
Entry Element
کودکان
Entry Element
شاگردان
Form Subdivision
-- راهنمای مهارتهای زندگی
Topical Subdivision
-- فعالیتهای فوقبرنامه
Topical Subdivision
-- راه و رسم زندگی
Topical Subdivision
-- برنامههای فرهنگی
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۲
/
۱۳۰۹۵۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۹۲
Book number
/
ف
۲
ر
۲ ۱۳۸۹
الف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فتحعلی لواسانی
Part of Name Other than Entry Element
، فهیمه
Dates
، ۱۳۴۶ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان بهزیستی کشور
Subdivision
. معاونت امور اجتماعی و پیشگیری از آسیبها
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal