عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
51،0/7،1الف 494ش، 138
51
،
0/7
،
1
الف
494
ش
،
138
کتابخانه
محل استقرار
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
استیگلر،جیمز دبلیو.
Title Proper
شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزش در کلاس درس مطالعه تطبیقی روش های آموزش ریاضی در آلمان ? ژاپن و آمریکا
Subsequent Statement of Responsibility
مترجمان محمدرضا سرکارآرانی ? علی رضا مقدم
Parallel Title Proper
رThe teaching gap: best ideas form the world's teachers for improving education in the classroo
MATERIAL SPECIFIC AREA: NUMBERING OF CONTINUING
Numbering: Dates and Volume Designations
m عنوان روی جلد: شکاف آموزشی : بهترین ایده ها از معلمان برای بهبود آموزشی در کلاس درس
Numbering: Dates and Volume Designations
عنوان دیگر: شکاف آموزشی : مطالعه تطبیقی روش های آموزشی ریاضی درآلمان ? ژاپن و آمریک
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران،مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
138
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
3208 ص . مصور،جدول ،نمودا
UNIFORM TITLE
General Material Designation
بهترین ایده ها از معلمان جهان برای بهبود آموزش در کلاس درس مطالعه تطبیقی روش های آموزش ریاضی در آلمان ? ژاپن و آمریکا
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
8 ،ریاضیات،ایالات متحده -- راهنمای آموزش
Entry Element
،ریاضیات،آلمان -- راهنمای آموزش
Entry Element
،ریاضیات،ژاپن -- راهنمای آموزش
Entry Element
،آموزش تطبیقی،
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
51
0/7
Edition
1
الف
494
ش
Language of edition
138
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Additions to Names Other than Dates
Stigler, James w.
Entry Element
نویسندگان جیمز استیگلر? جیمز هیبرت
