شماره کتابشناسی ملی
شماره
۱۳۳۸۵پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
per
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
اثربخشی آموزش مدیریت والدین (PMT) بر نشانه‌های کمبود توجه و اضطراب دانش آموزان مقطع راهنمایی
نام نخستين پديدآور
/قهرمان نبی‌زاده
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: علوم تربیتی و روانشناسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
روانشناسی
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۳/۰۶/۲۵
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه‌ی آموزش مدیریت والدین (PMT) بر کمبود توجه و اضطراب دانش‌آموزان دختر راهنمایی بود.این پژوهش مطالعه‌ای نیمه‌تجربی، با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل است .از میان مادران دارای کودکان مبتلا به کمبود توجه و اضطراب ۳۰ نفر انتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند ۹ . جلسه‌ی ۹۰ دقیقه‌ای، برنامه‌ی آموزش مدیریت والدین، برای گروه آزمایش، هفته‌ای یکبار به اجرا درآمد .از پرسشنامه‌یCSI - ۴برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده شد .جهت آزمون فرضیه‌های پژوهش، از تحلیل کوواریانس با استفاده از نرم‌افزار SPSS استفاده گردید.برنامه‌ی آموزش مدیریت والدین، تفاوت معنی‌داری در کاهش نشانه‌های کمبود توجه نشان داد، بدین معنی که این برنامه برای کاهش نشانه های کمبود توجه کاربرد دارد .ولی در مورد اضطراب دانش‌آموزان تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد
متن يادداشت
The porpous of this study was to determine the effectiveness of parent management training (PMT) on attention daficit and anxiety disorder among girl guidance students. This quasi-experimental study with a pretest-posttest design with a control group. Among mothers of children with attention deficit and anxiety desorder in 30 patients randomly assigned to two groups. Nine 90-minute sessions, parent management training, the experimental group performed once a week. CSI-4 questionnaire was used to collect data. To test the research hypothesis, analysis of covariance was performed using SPSS software. Results of parent management training, showed significant difference in reducing the symptoms of ADHD, but there was no significant difference in students' anxiety symptoms
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
نبی‌زاده، قهرمان
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
باباپور خیرالدین، جلیل، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
خلیل اسماعیل پور، استاد مشاور
دسترسی و محل الکترونیکی
يادداشت عمومي
سیاه و سفید
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
