implementing and evaluating service-learning in middle and high schools /
نام نخستين پديدآور
Florence Fay Pritchard, George I. Whitehead, III.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Mahwah, N.J. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
L. Erlbaum Associates,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2004.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xiii, 274 pages) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 263-268) and indexes.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Preface; Chapter I: A Collaborative Model for Service-Learning; Chapter II: Designs for Service-Learning Projects In Middle and High Schools; Chapter III: Preparing to Use Service-Learning; Chapter IV: Committing to a Service-Learning Project; Chapter V: Setting Goals in a Student Outcomes Plan; Chapter VI: Linking Service and Learning With Reflective Learning Experiences; Chapter VII: Evaluating Projects and Celebrating Growth; Chapter VIII: Strategies for Encouraging Commitment to Projects; Chapter IX: Strategies for Measuring Student Outcomes.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This volume provides a framework grounded in theory and best professional practice to design, implement and evaluate service-learning projects that address authentic community needs. It demonstrates ways collaborative service-learning can enhance students' intellectual development, promote their academic achievement, strengthen their citizenship.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Serve and learn.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
080584421X
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education, Secondary-- Curricula-- United States.
موضوع مستند نشده
Service learning-- United States.
موضوع مستند نشده
Education, Secondary-- Curricula.
موضوع مستند نشده
Service learning.
موضوع مستند نشده
SOCIAL SCIENCE-- Volunteer Work.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
SOC-- 035000
رده بندی ديویی
شماره
361
.
3/7
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC220
.
5
نشانه اثر
.
P75
2004eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )