"The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching"--Title page verso.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and indexes.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Educating physicians: context and challenges -- Being a doctor: foundations of professional education -- The student's experience: undergraduate medical education -- The resident's experience: graduate medical education -- Regulating and financing medical education -- Leadership for organizational change -- Realizing the vision: transforming medical education -- Supporting excellence through effective policy.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"Emerging from a study of physician education by the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching, Educating Physicians calls for a major overhaul of the present approach to preparing doctors for their careers. The text addresses key issues for the future of the field and takes a comprehensive look at the most pressing concerns in physician education today. Like the Carnegie Foundation's revolutionizing Flexner Report of 1910, Educating Physicians is destined to change the way administrators and faculty in medical schools and programs prepare their physicians for the future"--Provided by publisher.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Educating physicians : a call for reform of medical school and residency.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9780470457979
عنوان به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
Flexner report.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Medical education-- United States.
موضوع مستند نشده
Residents (Medicine)-- United States.
موضوع مستند نشده
Education, Medical.
موضوع مستند نشده
Medical education.
موضوع مستند نشده
Medizinunterricht
موضوع مستند نشده
Residents (Medicine)
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
موضوع مستند نشده
United States.
موضوع مستند نشده
United States.
موضوع مستند نشده
USA.
بدون عنوان
2
بدون عنوان
4
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
رده بندی ديویی
شماره
610
.
71/173
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
R745
نشانه اثر
.
C936
2010
سایر رده بندی ها
شماره رده
2010
G-255
شماره رده
W
18
نشانه اثر
C773e
2010
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Cooke, Molly.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Irby, David M.,1944-
مستند نام اشخاص تاييد نشده
O'Brien, Bridget C.
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching.