عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LA1133
LA1133
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
9789811377662
شابک
9789811377679
شابک
9789811377686
شابک
9789811377693
شابک
9811377669
شابک
9811377677
شابک
9811377685
شابک
9811377693
شابک اشتباه
9789811377662
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Faculty development in Chinese higher education :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
concepts, practices, and strategies /
نام نخستين پديدآور
Xudong Zhu and Jian Li.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Singapore :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Springer,
تاریخ نشرو بخش و غیره
[2019]
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2019
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource
فروست
عنوان فروست
Perspectives on rethinking and reforming education
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Part 1 Conceptual Faculty Development Model -- Chapter 1 Introduction on Faculty Development -- Chapter 2 Comparing Western and Eastern Faculty Development Concept -- Chapter 3 Conceptualizing Chinese Faculty Development Model -- Part 2 Practical Framework of Chinese Faculty Development -- Chapter 4 Mapping Chinese Faculty Development Concept -- Chapter 5 Constructing Chinese Faculty Development Practice -- Chapter 6 Chinese Faculty Development Practice -- Chapter 7 Chinese Faculty Development Strategy -- Chapter 8 Trends and Implications of Chinese Faculty Development Reform -- Chapter 9 Issues and Strategy of Chinese Characteristic Faculty Development -- Part 3 Conceptualizing Chinese Faculty Development Model: Interviews of Chinese Experts -- Chapter 10 Conceptualizing Chinese Faculty Development Mode: Interviews with Experts.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This book provides a framework for investigating faculty development in the Chinese higher education system, and proposes a faculty development model, which is subsequently applied to assess the conceptual, practical and strategic dimensions of Chinese faculty development. The proposed framework is primarily based on reconstructing the higher education system. The book focuses on conceptualizing and pursuing faculty development. The intended readership includes researchers with an interest in, or whose work involves, research on faculty development and comparative higher education; administrators and stakeholders in Chinese higher education management; and graduate students majoring or minoring in comparative higher education.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
Springer Nature
شماره انبار
com.springer.onix.9789811377679
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9789811377662
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9789811377686
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9789811377693
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education, Higher-- China.
موضوع مستند نشده
Universities and colleges-- China-- Faculty.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Higher.
موضوع مستند نشده
Education, Higher.
موضوع مستند نشده
Universities and colleges-- Faculty.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
China.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 015000
موضوع مستند نشده
JNM
موضوع مستند نشده
JNM
رده بندی ديویی
شماره
378
.
51
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
LA1133
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Zhu, Xudong
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20200823230859.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
