• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • انتخاب زبان
    • فارسی
    • English
    • العربی

عنوان
Art for art's sake? :

پدید آورنده
Ellen Winner, Thalia R. Goldstein and Stéphan Vincent-Lancrin.

موضوع
Arts -- Study and teaching.,Arts in education.

رده
NX280
.
E454
2013

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
926418077X
شابک
9264180788
شابک
9789264180772
شابک
9789264180789

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b542207

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Art for art's sake? :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
the impact of arts education
نام نخستين پديدآور
Ellen Winner, Thalia R. Goldstein and Stéphan Vincent-Lancrin.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Paris
نام ناشر، پخش کننده و غيره
OECD
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2013.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
(266 pages) : color illustrations.

فروست

عنوان فروست
Educational research and innovation.

يادداشت کلی

متن يادداشت
Centre for Educational Research and Innovation--Cover.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Executive summary --;The impact of arts education : from advocacy to evidence --;Cognitive outcomes of multi-arts education --;Cognitive outcomes of music education --;Cognitive outcomes of visual arts education --;Cognitive outcomes of theatre education --;Cognitive outcomes of dance education --;Creativity outcomes of arts education --;Motivational outcomes of arts education --;Social skills outcome of arts education --;Brain outcomes of arts education.

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
Arts education is often said to be a means of developing critical and creative thinking. Arts education has also been argued to enhance performance in non-arts academic subjects such as mathematics, science, reading and writing, and to strengthen students' academic motivation, self-confidence, and ability to communicate and co-operate effectively. Arts education thus seems to have a positive impact on the three subsets of skills that we define as "skills for innovation": subject-based skills, including in non-arts subjects; skills in thinking and creativity; and behavioural and social skills. This report examines the state of empirical knowledge about the impact of arts education on these kinds of outcomes. The kinds of arts education examined include arts classes in school (classes in music, visual arts, theatre, and dance), arts-integrated classes (where the arts are taught as a support for an academic subject), and arts study undertaken outside of school (e.g. private music lessons; out-of-school classes in theatre, visual arts, and dance). The report does not deal with education about the arts or cultural education, which may be included in all kinds of subjects.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Arts -- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Arts in education.

رده بندی کنگره

شماره رده
NX280
نشانه اثر
.
E454
2013

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ellen Winner, Thalia R. Goldstein and Stéphan Vincent-Lancrin.

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Centre for Educational Research and Innovation.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ellen Winner
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Stéphan Vincent-Lancrin
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Thalia R Goldstein

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال