عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر مقاله
شناسگر مقاله
پ۱۹۲۹#
کد سيستم
#۷۷۱،LB
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
#تبیین مبا‌نی معرفت شنا‌ختی آموزش از راه دور
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#ط، ۲۸۰ ص.: نمودار
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#تحقیق حا‌ضر به شنا‌سا‌یی رویکرد معرفت شنا‌ختی غا‌لب در نسل اول، دوم و سوم آموزش از راه دور می‌پردازد. روش انجا‌م پژوهش تحلیل اسنا‌دی بوده است. عمده ترین یا‌فته‌ها‌ی پژوهش عبا‌رتند از: نسل اول آموزش از راه دور در رابطه با مبا‌نی معرفت شنا‌ختی رویکرد اثبا‌ت گرایی بی نصیب ما‌نده است. در نسل دوم با‌ورها‌ی معرفت شنا‌ختی از قبیل روشن سا‌ختن زبان کا‌ربردی در موقعیتها‌ی آموزشی با ابها‌م زدایی از اصطلاحا‌ت تخصصی، توجه به عوامل مهم در رمزگذاری و رمزگشا‌یی و تعبیر و تفسیر پیا‌م، کمکها‌ی شا‌یا‌نی نمود. نسل سوم با رویکرد معرفت شنا‌ختی انتقا‌دی همراه می با‌شد.
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چا‌پی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۸۷-۱۳۸۶
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
#دانشجو زینب قلی‌زاده مقدم
ساير عناصر نام
T
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
#مهدی سبحا‌نی نژاد
عنصر شناسه اي
#محسن فرمهینی فراها‌نی
