41. A Research on the Relation Between Teachers' Marital Adjustment and Emotional Management Skills

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Individual & family studies,Personality psychology,Social psychology

42. A SAFETY HANDBOOK FOR SCIENCE TEACHERS

المکتبة: كتابخانه مركزي دانشكده نفت اهواز (خوزستان)

رده :
507
.
8
,
EVS

43. A Second Mathematics Course for Elementary Teachers

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)

موضوع: Mathematics-1961

رده :
510
K91

44. A Sense of Belonging of Teachers of Catholic Schools for Secondary Ed Ucation

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

45. A Study of Iranian EFL Teachers Perceptions and Practices Regarding Listening Instruction

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: communication-oriented approach,learner-oriented approach,metacognitive approach,perceptions,process-oriented approaches,product-oriented approaches,stated practices,teacher cognition,text-oriented approach,ادراک,رویکرد ارتباط گرا,رویکرد فراشناختی,رویکرد فرایندگرا,رویکرد متن گرا,رویکرد محصول گرا,رویکرد یادگیرنده محور,شناخت معلم,عملکردهای اظهار شده

46. A Study of Iranian EFL Teachers’ Perceptions on Gamification in Online Classes for Young Learners

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: Gamification, Online classes, Teacher perception, گیمیفیکشن، کلاس های آنلاین، دیدگاه های معلمان

47. A Study of Novice Science Teachers' Conceptualizations of Culturally Relevant Pedagogy

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

48. A Study of Professional Development for Arts Teachers: Building Curriculum, Community, and Leadership in Elementary Schools

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

49. A Study of Saudi Teachers' and Students' Attitudes Toward The Use of ESP at A Saudi Military Academy

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Educational evaluation,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Instructional design,Military studies

50. A Study of Saudi Teachers' and Students' Attitudes Toward The Use of ESP at A Saudi Military Academy

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Educational evaluation,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Instructional design,Military studies

51. Study of Teachers' Job Satisfaction in Iran and the Relationships Between the Dimensions of

المؤلف:

المکتبة: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

52. A Study of the Iranian English Language Teachers Classroom Discourse in Terms of Speech Acts

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: Discourse,Classroom discourse,Speech acts,Representative,directive

53. A Study on Brazilian Secondary Teachers in a Community of Practice Focused on Critical Thinking

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Educational leadership,Latin American Studies,Secondary education

54. A Study on Brazilian Secondary Teachers in a Community of Practice Focused on Critical Thinking

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Educational leadership,Latin American Studies,Secondary education

55. <A> Teacher`s guide to reading Piaget,

پدیدآورنده :

۳ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

56. Textbook on Teaching Proper Pronunciation Brush Up Your Pronunciation to Students of English and Prospective Teachers

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: English language - Pronunciation - Study and teaching,زبان انگلیسی - تلفظ - راهنمای آموزشی

رده :
PE1137
.
M5B7
2003

57. A Transdisciplinary Approach to Examining and Confidence-Boosting the Experiences of Chinese Teachers of Chinese in Finland

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

58. A call for change: Recommendations for the mathematical preparation of teachers of mathematics

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: Mathematics - Study and teaching - United States,Mathematics teachers - Training of - United States

رده :
QA
,
13
,.
M342
,
1991

59. A comparative study of iranian EFL teachers perceptions vs. actual use of communication strategies

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

60. A comparative study of leadership behavior: Teachers and principals perceptions and expectations of secondary school principals in Iran and the United states

المکتبة: مکتبه المؤسسه الدارسات الایرانیه (طهران)

موضوع: #Ph.D