7601. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
پدیدآورنده : جنسن، اریک Jensen, Eric ۱۹۵۰ -
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه صنعتي خواجه نصير الدين طوسى (طهران)
موضوع : روانشناسی یادگیری,جنبههای فیزیولوژیکی یادگیری,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۲
7602. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
کتابخانه: مكتبة الامام الرضا (ع) (أستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
7603. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
کتابخانه: كتابخانه آيت الله حكيم (ره) (آستان قدس رضوی ع) (طهران)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
7604. يادگيري هوشمندانه-ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم
پدیدآورنده : اريک جنسون
کتابخانه: كتابخانه عمومی امام خمینی (ره) (خراسان رضوی)
موضوع : شناخت يادگيري هوشمندانه يادگيري
رده :
8
فا
0
7-
ج
713
ي
7605. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
پدیدآورنده : جا‌نسون، اریک
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,جنبههای فیزیولوژیکی آموختن,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۹
ی
۲ ۱۳۸۸
7606. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
پدیدآورنده : / نویسنده اریک جنسون، مایکل دابنی,جنسن,Jensen
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : یادگیری,یادگیری,تدریس اثربخش,-- روانشناسی,-- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۲ ۱۳۸۷
7607. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
7608. یادگیری هوشیا‌ر
پدیدآورنده : لنگر، الن ج Langer, Ellen J . ۱۹۴۷ - م.
کتابخانه: (طهران)
موضوع : یادگیری ninraeLC,دقت oitnettAC,اندیشه و تفکر hguohTC dna gnikniht,شناخت (روانشناسی) oitingoCC
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ل
۹
ی
۲ ۱۳۹۹
7609. یادگیری هوشیا‌ر : نقدی بر نظا‌م ها‌ی آموزشی معا‌صر
پدیدآورنده : لنگر، الن ج Langer, Ellen J ۱۹۴۷ - م
کتابخانه: مکتبه الغدیر (یزد)
موضوع : یادگیری,earningB,دقت,ttentionB,اندیشه و تفکر,hinkingB and Thought,شناخت (روانشناسی),ognitionB
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ل
۹
ی
۲ ۱۳۷۷
7610. يادگيري يادگيري
پدیدآورنده : / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي
7611. يادگيري يادگيري
پدیدآورنده : / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي
7612. يادگيري يادگيري
پدیدآورنده : / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي
7613. يادگيري‌پروژه‌محور
پدیدآورنده : نويسنده‌محبوبه‌فهندژ,با همکاري سيد حسين‌معصومي
کتابخانه: كتابخانه عمومي شهريار (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : يادگيري مسئله‌محوري استراتژي‌آموختن تکنولوژي‌آموزشي
رده :
371
/36
ف
928
ي
7614. يادگيري‌پژوهش‌محور
پدیدآورنده : نويسنده‌محبوبه‌فهندژ,آموزش‌پژوهش‌محور
کتابخانه: كتابخانه عمومي گوگان (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : يادگيري‌مسئله‌محوري يادگيري آموزش‌وپرورش‌نوآوري تکنولوژي‌آموزشي
رده :
371
/36
ف
928
ي
7615. يادگيريس الکترونيک ۲
پدیدآورنده : / [مولف انيتا روزن],عنوان اصلي : E-learning 2.0 : proven practices and emerging technologies to achieve real results ,c2009 .,روزن,Rosen
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش حين خدمت -- داده‌پردازي,آموزش حين خدمت -- آموزش به کمک کامپيوتر,يادگيري سازماني,اينترنت و آموزش و پرورش
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴ ۰۲۸۵ ۴۶۷۸
ر
۸۱۴
ي
7616. يادگيريس الکترونيک ۲
پدیدآورنده : / [مولف انيتا روزن],عنوان اصلي : E-learning 2.0 : proven practices and emerging technologies to achieve real results ,c2009 .,روزن,Rosen
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش حين خدمت -- داده‌پردازي,آموزش حين خدمت -- آموزش به کمک کامپيوتر,يادگيري سازماني,اينترنت و آموزش و پرورش
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴ ۰۲۸۵ ۴۶۷۸
ر
۸۱۴
ي
7617. يادگيريس الکترونيک ۲
پدیدآورنده : / [مولف انيتا روزن],عنوان اصلي : E-learning 2.0 : proven practices and emerging technologies to achieve real results ,c2009 .,روزن,Rosen
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيري (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : آموزش حين خدمت -- داده‌پردازي,آموزش حين خدمت -- آموزش به کمک کامپيوتر,يادگيري سازماني,اينترنت و آموزش و پرورش
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴ ۰۲۸۵ ۴۶۷۸
ر
۸۱۴
ي
7618. يادگيريس الکترونيک ۲
پدیدآورنده : / [مولف انيتا روزن],عنوان اصلي : E-learning 2.0 : proven practices and emerging technologies to achieve real results ,c2009 .,روزن,Rosen
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش حين خدمت -- داده‌پردازي,آموزش حين خدمت -- آموزش به کمک کامپيوتر,يادگيري سازماني,اينترنت و آموزش و پرورش
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴ ۰۲۸۵ ۴۶۷۸
ر
۸۱۴
ي
7619. يادگيريس الکترونيک ۲
پدیدآورنده : / [مولف انيتا روزن],عنوان اصلي : E-learning 2.0 : proven practices and emerging technologies to achieve real results ,c2009 .,روزن,Rosen
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش حين خدمت -- داده‌پردازي,آموزش حين خدمت -- آموزش به کمک کامپيوتر,يادگيري سازماني,اينترنت و آموزش و پرورش
رده :
۶۵۸
/
۳۱۲۴ ۰۲۸۵ ۴۶۷۸
ر
۸۱۴
ي
7620. يك تئوري ترجمه از ديدگاه زبانشناسي : اثري در زبانشناسي عملي
پدیدآورنده : بقلم ج . سي . كتفرد
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : ترجمه,زبانشناسي-- تحقيق,يادگيري-- زبان
