1. کودکان فیلسوف: یادگیری از طریق گفتگو و پرسشگری
پدیدآورنده : هینز، جوآنا، ۱۹۵۳ - م.
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),فلسفه -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),پرسشگری
رده :
۳۷۲
/
۰۱۹
ه
۹۷۹
ک
2. کودکان فیلسوف: یادگیری از طریق گفتگو و پرسشگری
پدیدآورنده : هینز، جوآنا، ۱۹۵۳ - م.
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),فلسفه -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),پرسشگری
رده :
۳۷۲
/
۰۱۹
ه
۹۷۹
ک
3. کودکان فیلسوف: یادگیری از طریق گفتگو و پرسشگری
پدیدآورنده : هینز، جوآنا، ۱۹۵۳ - م.
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),فلسفه -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),پرسشگری
رده :
۳۷۲
/
۰۱۹
ه
۹۷۹
ک
4. کودکان فیلسوف: یادگیری از طریق گفتگو و پرسشگری
پدیدآورنده : هینز، جوآنا، ۱۹۵۳ - م.
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),فلسفه -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),پرسشگری
رده :
۳۷۲
/
۰۱۹
ه
۹۷۹
ک
5. کودکان فیلسوف: یادگیری از طریق گفتگو و پرسشگری
پدیدآورنده : / تالیف جونا هینز
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),فلسفه -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),پرسشگری
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ه
۹
ک
۹ ۱۳۸۲