عنوان

بررسی رابطه مدت زمان ابتلا به عفونت مزمن گوش میانی و ابتلا به تنبلی گوش با استفاده از آزمونهای دایکوتیک در کودکان ۷تا۱۱ سال

IR

۲۷۲۱پ

فارسی

IR

بررسی رابطه مدت زمان ابتلا به عفونت مزمن گوش میانی و ابتلا به تنبلی گوش با استفاده از آزمونهای دایکوتیک در کودکان ۷تا۱۱ سال

[پایان‌نامه]

Evaluating the relation between duration of chronic otitis media on amblyaudia by dichotic test in 7-11 years old children

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

، ۱۳۹۷

۱۲۹ص.

پیوست

چاپی

کارشناسی ارشد

شنوایی شناسی Audiology))

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

عنوان :بررسی رابطه مدت زمان ابتلا به عفونت مزمن گوش میانی و ابتلا به تنبلی گوش با استفاده از آزمونهای دایکوتیک در کودکان ۷تا۱۱ سال زمینه و هدف :عدم تقارن در پردازش شنوایی دوگوشی اطلاعات شنیداری را اصطلاحا تنبلی گوش می گویندکه زیر مجموعه اختلال پردازش شنوایی مرکزی می باشد. کودکان دچار افت شنوایی موقت که اغلب به علت عفونت گوش میانی میباشد ، درمعرض خطر تنبلی گوش قرار دارند و از پیامد های کم شنوایی به دنبال عفونت گوش میانی ، مشکلات پردازش شنوایی می باشد که ممکن است حتی تا مدت ها پس از بهبود کم شنوایی تاخیر یادگیری و زبان ایجاد شود . از آنجاییکه عملکرد افراد در گوش دادن دایکوتیک بستگی به سلامت ساختاری راههای صعودی و بین نیمکره ای دستگاه شنوایی و همچنین حافظ فعال کلامی، توجه و انگیزه دارد بنا براین در این پژوهش تلاش بر این بوده که از آزمون اعداد دایکوتیک و آزمون کلمات هم قافیه آمیخته جهت غربالگری و تشخیص تنبلی گوش استفاده شود تا عدم تقارن بین راههای شنوائی را مشخص نماید .روش بررسی :مطالعه حاضر ، با استفاده از نسخه فارسی آزمون های اعداد دایکوتیک و آزمون کلمات هم قافیه آمیخته ، بر روی ۴۶ کودک ۱۱-۷ سال با شنوایی محیطی هنجار و بدون سابقه عفونت مزمن گوش میانی به عنوان گروه کنترل و ۴۸ کودک ۱۱-۷ سال با شنوایی محیطی هنجار ولی با سابقه عفونت مزمن گوش میانی به عنوان گروه آزمایشی ، راست برتر و از دو جنس انجام شد . سپس نتایج گوش راست و چپ در دو وضعیت توجه تقسیم شده و توجه متمرکز مورد بررسی قرار گرفت .یافته ها :مقایسه امتیازات تفاوت دو گوشی آزمون اعداد دایکوتیک در توجه تقسیم شده در دو گروه مورد مطالعه نشان داد که داده های مربوط به تفاوت دو گوشی آزمون اعداد دایکوتیک و تفاوت دوگوشی آزمون دایکوتیک کلمات هم قافیه آمیخته از توزیع نرمال تبعیت می کند>(P۰۰۱/۰ .)با مقایسه تفاوت دو گوش در دو آزمون ، درطبقه بندی گروه های آزمایشی بر اساس مدت زمان ابتلا به عفونت گوش میانی ، تفاوت معنادار دیده شد>P ۰۰۱.۰ ولی با مقایسه دو جنس دختر و پسر ، تفاوت معنادار دیده نشد .نتیجه گیری : نتایج این مطالعه نشان داد که تنبلی گوش در کودکانی که سابقه عفونت های مزمن گوش در سال های اولیه زندگی داشتند و مدت زمان بیشتری دچار کم شنوایی ناشی از عفونت گوش میانی بوده اند ، بیشتردیده می شود از آنجاییکه تنبلی گوش میتواند از طریق توانبخشی درمان شود توصیه می شود که در صورت تشخیص تنبلی گوش حتما توانبخشی انجام شود . واژگان کلیدی : کودکان ، آزمون اعداد دایکوتیک ، آزمون کلمات هم قافیه آمیخته ، پردازش شنوایی مرکزی ، تنبلی گوش ، توجه تقسیم شده

Evaluating the relation between duration of chronic otitis media on amblyaudia by dichotic test in 7-11 years old children Background and aim: Amblyaudia is new subcategory of APD, which is identified by asymmetrical auditory processing between the individual's two ears. Children who experience temporary hearing loss, most commonly from ear infections, are at an increased risk of developing amblyaudia. auditory deprivation secondary to otitis media can result in impairment in language development and auditory processing , even after normal hearing has been restored ,there is a possibility of long lasting auditory perceptual deficits. Whereas better dichotic listening test in listeners depends on the health of ascending structure and inter hemisphere auditory system also verbal active memory, attention and motivation ,So in this study we tried to use dichotic digit test and dichotic rhyme test for screening and diagnosing of amblyaudia and difine the asymmetry between auditory structures. Methods: Our study sample consisted Fortysix children with a history of chronic otitis media with effusion (CME). Children were with age range of 7-11 years. Control group consists of fortyeight healthy children with normal hearing and without history of CME during childhood based on parenteral report. using Persian digits and Persian dichotic rhyme test by a native Persian language and They were recruited from schools and had age ranges of 7-11 years. at the end we compare the result of two ears in free recall and directed recall situation. Results: Comparison of DDT and DRT results in divided attention condition showed significant difference between two groups (pvalue<0/001). comparison of DDD and DRT results in divided attention depend on episode of otitis media showed significant differences (p-value<0/001). There were no significant dfference between two sex. Conclusion: The result of our study showed The periods of auditory deprivation secondary to CME in early childhood can increase risk of ambliaudia. At present, dichotic listening tests, are been used for screening and diagnosing of amblyaudia. So, it is recommended, dichotic tests are performed in all patients with history of CME and if detected, appropriate therapeutic interventions will be carried soon. Key words: dichotic digit test, dichotic rhyme test, auditory processing disorder, amblyaudia, free recall attention

ba

Evaluating the relation between duration of chronic otitis media on amblyaudia by dichotic test in 7-11 years old children

dichotic digit test

dichotic rhyme test

کودکان

آزمون اعداد دایکوتیک

dichotic digit test

dichotic rhyme test

dichotic rhyme test

علمداری، شهناز

Alamdari, Shahnaz

جوانبخت، مهنا

لطفی،یونس

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

2721t.pdf

محرمانه

محرمانه

2721t.pdf

2395938

مرجع

متن

0

۱۲۷۲پ

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y