امکان سنجی پیاده سازی فناوری توانبخشی از راه دور از دیدگاه کارشناسان توانبخشی و فناوری اطلاعات در مراکز آموزشی- توانبخشی شهرتهران در سال1392- 93
[پایاننامه]
Feasibility study of telerehabilitation implementation from rehabilitation and information technology experts viewpoint in educatuional and rehabilitation centers in city of Tehran in 1392-93
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
، ۱۳۹۳
ز،۲۵۰ص.
پیوست
چاپی
کارشناسی ارشد
مدیریت توانبخشی Management of Rehabilitation
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
در این تحقیق امکان پیاده سازی فن آوری توانبخشی از راه دوراز دیدگاه کارشناسان توانبخشی و فناوری اطلاعات در مراکز آموزشی- توانبخشی شهرتهران در سال ۱۳۹۲-۹۳ مورد بررسی قرار گرفت .روش بررسی:در مطالعه حاضر از پرسشنامههای محقق ساختهای در چهار حیطه:1-ارزیابی سطح اطلاعات کارشناسان توانبخشی۲ -ارزیابی وضعیت نگرش کارشناسان توانبخشی3 -ارزیابی وضعیت دانشی و مهارتی کامپیوتری کارشناسان توانبخشی از دیدگاه ایشان و4 -ارزیابی وضعیت زیرساختهای IT از دیدگاه های متخصصین IT استفاده شد .ابزارهای فوق الذکر از طریق ادغام و بومی سازی ابزاریهای مختلف جمع آوری شده در زمینه" امکان سنجی اجرای فناوری سلامت از راه دور "تهیه شد.بدین ترتیب پیش نویس اول پرسشنامه تهیه گردید و سپس برای حصول اطمینان از روایی محتوایی و صوری، 3 پرسشنامه سنجش نگرش،سنجش سطح اطلاعات و سنجش سطح دانش و مهارت کامپیوتری توسط صاحب نظران)اعضای هیئت علمی (حوزههای مختلف توانبخشی و پرسشنامه سنجش زیرساخت های IT توسط صاحب نظران فناوری اطلاعات با استفاده از روش لاوشه مورد حک و اصلاح قرار گرفت. آنگاه به تعیین پایایی از طریق محاسبه ضریب آزمون-بازآزمون پرداخته شد.پس از اخذ مجوز اجرا، از کارشناسان توانبخشی و فناوری اطلاعات جهت شرکت در پژوهش رضایت آگاهانه کسب شد .آن گاه با توجه به معیار های ورود و خروج کلیه افراد واجد شرایط پرسشنامه ها را تکمیل کردند.یافته ها :از نظر نگرش زمینه مناسب و فرهنگ اجرایی مطلوبی برای پیاده سازی این فناوری در مراکز آموزشی توانبخشی شهر تهران وجود دارد .سطح اطلاعات کارشناسان توانبخشی در حد مطلوبی و مورد انتظار برای پیاده سازی این فناوری بدست نیامد .سطح دانش و مهارت مرتبط با کامپیوتر بدست آمده برای قدم های نخستین آغاز پیاده سازی مطلوب است .مراکز آموزشی درمانی دارای زیر ساخت هایی ابتدایی برای پیاده سازی این فناوری در خدماتی خاص می باشندنتیجه گیری :با توجه به استقبال اکثریت کارشناسان توانبخشی از ارائه خدماتی هم چون برگزاری کنفرانس های علمی از راه دور، مشاوره تخصصی بین درمانگران از راه دور ، مشاوره با بیمار از راه دور و ارجاع بیمار از راه دور که با امکانات و زیر ساخت ها ی موجود هم خوانی دارند، به نظر می رسد با برنامه ریزی مناسب بتوان مقدمات پیاده سازی و بکارگیری این فناوری را در خدمات مذکوردر مراکز آموزشی توانبخشی شهر تهران به مرحله انجام رساند .کلیدواژها :امکان سنجی پیاده سازی، توانبخشی از راه دور،کارشناس توانبخشی،کارشناس فناوری اطلاعات، مراکز آموزشی توانبخشی
Objectives: In this study, feasibility of implementing Telerehabilitation technology from rehabilitation and information technology experts viewpoint in educational and rehabilitation centers in city of Tehran in 1392-93 was assessed. Materials and Methods: In order to collect data in this study, four researcher-designed questionnaires were developed.1-A questionnaire to assess level of rehabilitation experts awareness and information toward telerehabilitation technology and its benefits.2-A questionnaire to assess rehabilitation experts attitude toward implementation of telerehabilitation technology in educational and rehabilitation centers in city of Tehran.3-A questionnaire to assess level of rehabilitation experts computerized knowledge and skills.4-A questionnaire to assess IT infrasructures and facilities in educational and rehabilitation centers in city of Tehran. The draft of aforementioned tools were developed by integration and localization of different tools collected in the field of feasibility of telehealth implementation. The content and face validity of the questionnaires were determined an approved by 10-15 experts, using the Lawsches method. The reliability of the questionnaires were assessed by test-retest correlation coefficient determinations. After informed consent was obtained, all rehabilitation and IT experts conforming with the inclusion criteria were invited to complete the questionnaires. Results: Regarding Attitude, there is an appropriate and desirable administrative culture and acceptance to implement this technology. However, level of rehabilitation experts awareness and information toward this technology is not optimal for implementation. Rehabilitation experts acquire desirable level of computerized knowledge and skills to begin the first steps of implementation and educational and rehabilitation centers have the primary infrastructures to implement and render this technology in specific services. Conclusion: According to the majority of experts positive attitudes on offering services like tele scientific seminares, expert tele-consultation between therapist and practitioners, tele-patient consultation and tele-patient referrals, which are compatible with existing IT facilities and infrastructures, it seems that with proper planning, implementation arrangements concerning the use of this technology in aforementined services in educational and rehabilitation centers could be conducted.
ba
Feasibility study of telerehabilitation implementation from rehabilitation and information technology experts viewpoint in educatuional and rehabilitation centers in city of Tehran in 1392-93