عنوان

تعیین تاثیر آموزش فرهنگ عرفانی بر میزان افسردگی دو گروه از معلمان مدارس راهنمایی دخترانه شهر تهران سال۱۳۷۵

IR

۱۰۷پ

فارسی

IR

تعیین تاثیر آموزش فرهنگ عرفانی بر میزان افسردگی دو گروه از معلمان مدارس راهنمایی دخترانه شهر تهران سال۱۳۷۵

[پایان‌نامه]

Determining the effect of education of mystic culture on depression of 2 groups of girl school teachers in Tehran (75 -year)

علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

، ۱۳۷۵

۲۱۱ص

چاپی

کارشناسی ارشد

پرستاریnursing))

۱۳۷۵/۰۶/۳۱

علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است که به منظور تعیین تأثیر آموزش فرهنگ عرفانی بر میزان افسردگی دو گروه از معلمان مدارس راهنمایی دخترانه شهر تهران انجام شده است .نمونه پژوهش 80 نفر معلم مونث بود که پژوهشگر به‌صصورت تصادفی از میان مراجعانی که به کلینیک-ها و مراکز آموزشی درمانی) روانی (مراجعه می‌صکردند و تشخیص افسردگی آنان توسط روانپزشک محرز شده بود، انتخاب شدند .این 80 نفر به‌صطور تصادفی به دو گروه 40 نفره تحت عنوان گروه گواه و گروه آزمایش تقسیم شدند .جهت هر دو گروه آزمون هامیلتون انجام شد .پس از تعیین نمرات آزمون هامیلتون گروه مورد در کلاس ویژه آموزش عرفان شرکت داده شدند و پس از پایان کلاس مجددا گروه مورد تحت آزمون هامیلتون به اضافه‌صی پرسش‌صنامه محقق ساخته، قرار گرفتند و اطلاعات جمع‌صآوری و تجزیه و تحلیل شد .تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفت و به منظور مقایسه دو گروه از آزمون ص‌تی استفاده شد .داده‌صهای پژوهش در 31 جدول و 22 نمودار توزیع فراوانی مطلق و نسبی تنظیم و مورد بررسی قرار گرفت .یافته‌صهای حاصل در ارتباط با اهداف پژوهش نشان داد :بین میانگین نمرات پیش آزمون گروه شاهد 15/26=X و میانگین نمرات پس آزمون گروه مورد 05/10=X اختلاف معنی‌صداری وجود دارد و (000/0=P) نمایانگر آن است که گروه مورد افسردگی کمتری نسبت به گروه شاهد پس از شرکت در کلاس‌صهای ویژه آموزش عرفان دارند و نتیجه‌صگیری کلی نمایانگر آن است که گروه آزمون که تحت عنوان روان درمانی مذهبی بودند سریع‌صتر از گروه شاهد نسبت به سایر درمان-ها، پیشرفت نمودند و در نتیجه اثر و ارزش شناخت درمانی مشخص می‌صگردد .در نهایت کاربرد نتایج این پژوهش در حیطه‌صهای مختلف پرستاری بیان شد و براساس یافته‌صهای پژوهش پیشنهاداتی جهت کامل نمودن نتایج و یافته‌صهای این پژوهش و پژوهش‌صهای بعدی ارائه گردیده است .

The data of research was studied in 31 tables & 22 charts. The achieved findings in relation to the aims of research shows that there is a meaningful difference between the average numbers before test in witness group (26.15) and the average numbers after test in considered group (x=10.05), and P=0.000 is showing that the considered group has less depression after participating in especial classes of mistic teaching in comparison with witness group. General resulting represents the experimental group which was under pastoral psychotherapy, has improved sooner than witness group as to other therapies, as a result the effect and value of therapignosis were charactherised.Finally, the function of results of this research was said in different fields of nursing and on the basis of findings of the research, the suggestions have been given for accomplishing results & the findings of this research and next researchs.

ba

Determining the effect of education of mystic culture on depression of 2 groups of girl school teachers in Tehran (75 -year)

نوغانی، فاطمه

Noghany, Fatemeh

بینا

شهریاری، طلعت

بابایی، محمد

ایران

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

۱۰۷پ

107.-pdf

محرمانه

محرمانه

10710.pdf

4678013

مرجع

متن

0

۷۰۱پایا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

نمایه‌سازی قبلی

چاپی-الکترونیکی

TF

1

a

Y