عنوان

روابط ساختاری روان رنجورخويي، تجارب تروماتیک دوران کودکی و حمایت اجتماعی ادراک شده با نشانه‌های شخصیت مرزی به واسطه تنظیم هیجان

پ۲۸۷۱۴

per

روابط ساختاری روان رنجورخويي، تجارب تروماتیک دوران کودکی و حمایت اجتماعی ادراک شده با نشانه‌های شخصیت مرزی به واسطه تنظیم هیجان

فاطمه فرهود باشسيز

علوم تربیتی و روانشناسی

۱۴۰۲

۱۱۶ص.

سی دی

کارشناسی ارشد

روانشناسي عمومي

۱۴۰۲/۰۳/۰۷

اختلال شخصیت مرزی یکی از شایع‌ترین اختلالات شخصیت در محیط‌های بالینی است و پیامدهای ناتوان کننده‌ای در کیفیت زندگی و بهزیستی روانی افراد دارد. لذا شناسایی عوامل موثر در ایجاد و تداوم شخصیت مرزی می‌تواند برای طراحی و تدوین برنامه‌های درمانی و همچنین پیشگیری از ابتلا به آن مفید باشد. از این رو پژوهش حاضر با هدف تعيين رابطه تجارب تروماتیک دوران کودکی، روان رنجورخویی و حمایت اجتماعی ادراک شده در نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی با میانجی‌گری تنظیم هیجان انجام شد.طرح پژوهشی مطالعه حاضر توصیفی- همبستگی از نوع مدل یابی ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان گروه‌های تحصیلی علوم پایه، علوم انسانی، فنی و مهندسی بود که در سال تحصیلی 1402-1401 در دانشگاه تبریز مشغول به تحصیل بودند. از جامعه مورد مطالعه، تعداد 260 نفر به شيوي خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شد. برای جمع آوری داده‌ها از پرسشنامه‌ اختلال شخصیت مرزی( STB)، فرم کوتاه پرسشنامه ترومای دوران کودکی(CTQ)، فرم کوتاه پرسشنامه شخصیتي(NEO)، حمایت اجتماعی ادراک شده زیملت وهمکاران و تنظیم هیجان گراس و جان استفاده شد. جهت تحليل داده‌ها از روش تحليل مسير استفاده شد. نتایج نشان داد که تنظیم هیجان در رابطه روان رنجورخويي، تجارب تروماتیک دوران کودکی و حمایت اجتماعی ادراک شده با نشانه‌هاي اختلال شخصيت مرزي نقش میانجی دارد. درنتیجه توجه به آموزش مهارت‌های سازگارانه تنظیم هیجان در مداخلات درمانی می‌تواند در بهبود نشانه‌های شخصیت مرزی موثر باشد.

Borderline personality disorder is one of the most common personality disorders in clinical environments and has debilitating consequences on the quality of life and mental well-being of people. Therefore, identifying the effective factors in the creation and continuation of borderline personality can be useful for designing and formulating treatment programs as well as preventing it. Therefore, the present study was conducted to determine the relationship between childhood traumatic experiences, neuroticism and perceived social support in the symptoms of borderline personality disorder with the mediation of emotion regulation. The research design of the present study was a descriptive-correlation type of structural modeling. The statistical population of the research was the students of basic sciences, humanities, technical and engineering study groups who were studying at Tabriz University in the academic year 2022-2023. From the studied population, 260 people were selected in a multi-stage cluster method. Borderline personality disorder questionnaire (STB), short form of childhood trauma questionnaire (CTQ), short form of NEO personality questionnaire, perceived social support by Zimlet et al and emotion regulation by Gross and John were used to collect data. The path analysis method was used to analyze the data. The results showed that emotion regulation plays a mediating role in the relationship between neuroticism, childhood traumatic experiences and perceived social support with borderline personality disorder symptoms. As a result, paying attention to the training of adaptive emotion regulation skills in therapeutic interventions can be effective in improving the symptoms of borderline personality.

Structural relationships of neuroticism, childhood traumatic experiences and perceived social support with borderline personality symptoms through emotion regulation

‏فرهود باشسيز،‏

فاطمه ‏

تهیه کننده

‏هاشمی نصرت آباد،

‏اسماعیل پور،

تورج ‏

خلیل ‏

استاد راهنما

استاد مشاور

‏تبریز