۱۳۸۹۶پ
per
تعیین نیازهای آموزشی گردو کاران شهرستان رابر استان کرمان با استفاده از مدل کوآدرانت
S
/الهام شجاع‌الدینی
: کشاورزی
، ۱۳۹۴
، راشدی
چاپی
کارشناسی ارشد
رشته ترویج و آموزش کشاورزی
۱۳۹۴/۰۶/۲۰
دانشگاه تبریز
هدف اصلی این تحقیق، تعیین نیازهای آموزشی گردو کاران شهرستان رابر با استفاده از مدل کوادرآنت بود .جامعه آماری این تحقیق را گردو کاران (N=۱۲۰۰) و کارشناسان جهاد کشاورزی (N= ۱۵) شهرستان رابر استان کرمان در سال ۱۳۹۴ بودند .با توجه به محدود بودن جامعه کارشناسان سرشماری صورت گرفت و برای کشاورزان از نمونه-گیری چندمرحله‌ای با انتساب متناسب بهره گرفته شد .این تحقیق به روش پیمایش انجام شد و ابزار گردآوری داده‌صها پرسشنامه بود .روایی پرسشنامه با نظر اساتید دانشگاه تبریز و کارشناسان جهادکشاورزی که در رابطه با گردوکاری فعالیت داشتند، تائید شد .پایایی پرسشنامه تحقیق با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ بین ۷۲/۰ تا ۹۶/۰ برای بخش‌صهای مختلف مراحل تولید گردو در حد قابل‌قبول بود .میزان نیاز آموزشی بر اساس طیف لیکرت در پنج سطح از دیدگاه کشاورزان و کارشناسان با توجه به مدل بوریچ و کوادرانت برآورد شد .این پژوهش در دو مرحله انجام گردید .نخست اهمیت و مهارت حرفه‌صای کشاورزان از دیدگاه خودشان و با استفاده از پرسشنامه، طبق مدل نیازسنجی بوریچ مشخص گردید .نتایج این بخش نشان داد که موضوع آموزشی، آشنایی با روش‌صهای مناسب آبیاری، آشنایی با آفات و بیماری‌صهای درخت گردو از اولویت نیاز آموزشی زیاد برخوردار شدند .در مرحله دوم با استفاده از مدل کوادرانت، به تعیین نیازهای مشترک از دیدگاه کارشناسان و کشاورزان پرداخته شد .در این مرحله ۱۰ نیاز آموزشی در ربع اول) اهمیت زیاد، مهارت کم (قرار گرفت، ازجمله این نیازهای آموزشی می‌صتوان به احداث باغ با سیستم مناسب، آشنایی با ارقام مناسب، آشنایی با پیوند زدن، آشنایی با محل‌صهای مناسب خرید نهال، مبارزه با آفتاب سوختگی درختان، استفاده از کانال های مناسب برای فروش، کاشت نهال سالم، شخم زدن مناسب زمین، رعایت عمق و قطر مناسب چاله برای کاشت نهال، رعایت فاصله مناسب کاشت نهال اشاره نمود
The main objective of this study was to Determining the Educational Need of Walnut Producer of Rabour Township of Kerman Provonce by the Quadrant Model. The population of the research was walnut producers (N = 1200) and agricultural experts (N = 15). All of experts and 125 farmers by multi-stage sampling with proportional allocation was sellected. This research was selected.In this survey two kind of questionnaire was used to collect data. Their validity was confirmed by the thesis committee. Cronbach's Alpha coefficient value of the quetionaires obtained (0.72- 0.96). The educational needs of the farmers estimated by Borich and quadrants models. The questions was conducted in two stages. First, the importance of professional skills of walnut producer and rate of farmers ability on walnut product by point view of producers and experts in Likert scale. The results by Borich model indicated that the issues: familiarity with irrigation techniques and introduction to pests and diseases orchids were the priority educational need. Quadrant model matrix show that, 10 educational need were in the first quarter (high importance and low skill) and the educational needs on: built the garden with the right system, familiarity with appropriate of walnut varieties, familiarity with grafting, familiarity with appropriate place seeding sales, familiarity with ways to combat sunburn, use of appropirete channels of product sales, planting of healthy seeding, appropriate plow depth and diameter of hold and planting distance
S
شجاع‌الدینی، الهام
ظریفیان، شاپور، استاد راهنما
کوهستانی، حسین، استاد مشاور
دکتر سید هادی پیغمبر دوست، استاد مشاور
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
