۱۹۷۰۶پ
per
بررسی اثربخشی بازی‌درمانی کودک‌محور بر نشانه‌های اختلال نافرمانی مقابله‌ای
Effectiveness of Child Centered Play Therapy on Oppositional Defiant Symptoms
/رسول حاجی سقطی
: علوم تربیتی و روانشناسی
، ۱۳۹۷
، میرزائی
۸۱ص
چاپی - الکترونیکی
کارشناسی ارشد
روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
۱۳۹۷/۰۵/۲۸
تبریز
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی‌صدرمانی کودک‌صمحور بر نشانه‌های اختلال نافرمانی مقابله‌ای کودکان پیش‌صدبستانی است .بدین منظور در یک تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش‌صآزمون- پس‌صآزمون- پیگیری با گروه کنترل، ۲۴ کودک در بازه سنی۷ - ۵ساله بر اساس نقطه برش پرسشنامه علائم مرضی کودکان۴) - (CSIانتخاب شدند و به شکل تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۲ کودک (و کنترل (۱۲ کودک (گمارده شدند .گروه آزمایش به مدت ۱۲ هفته و هر هفته یک جلسه ۴۵ دقیقه‌صای تحت مداخله بازی‌درمانی کودک‌صمحور قرار گرفتند، درحالی‌صکه گروه کنترل هیچ مداخله‌صای دریافت نکردند .هر دو گروه در سه مرحله قبل از مداخله، بعد از مداخله و شش ماه بعد از اتمام مداخله) پیگیری (پرسشنامه فوق‌ص را تکمیل کردند .داده‌صها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه‌صگیری‌صهای مکرر تحلیل شد .یافته‌صهای پژوهش نشان داد که تفاوت گروه تحت مداخله این رویکرد درمانی با گروه کنترل در نشانه‌های اختلال نافرمانی مقابله‌ای معنی‌صدار می‌صباشد(F=۶/۹۰, p<۰/۰۵) ، یعنی مداخله بازی‌صدرمانی کودک‌صمحور قادر به کاهش نشانه‌های اختلال نافرمانی مقابله‌ای در کودکان پیش‌صدبستانی است .بر اساس این یافته می‌صتوان نتیجه گرفته که مداخله بازی‌صدرمانی کودک‌صمحور روشی مؤثر در کاهش نشانه‌های اختلال نافرمانی مقابله‌ای پیش‌صدبستانی است .پیشنهاد می‌صشود که این رویکرد برای کودکان پیش‌صدبستانی در مؤسسات آموزشی و مراکز درمانی بکار گرفته شود
The aim of this research was to investigate effectiveness of child-centered play therapy on Oppositional-Defiant symptoms. For this reason, in a semi-experimental research with pre and post test design with control group, 24 children (5-7 years old) were selected base on CSI-4 cut out point and randomized in experimental (12 children) and control (12 children) groups. The experimental group received child-centered play therapy intervention (12 sessions and any session 45 minutes), while the control group received no intervention. Both groups completed the questionnaire in three stages before the intervention, after intervention and six months after the end of the intervention. Data were analyzed using analysis of variance with repeated measurements. The findings of the study showed that the difference between the intervention group and the control group in the Oppositional-Defiant symptoms was significant (F=6.90, p<0.05), That is, child-centered play therapy intervention is able to reduce Oppositional-Defiant symptoms in preschool children. Based on this finding, it can be concluded that the intervention of child-centered play therapy is an effective treatment to reduce Oppositional-Defiant symptoms in preschool children. It is suggested that this approach be used for preschool children in educational institutions and health centers
Effectiveness of Child Centered Play Therapy on Oppositional Defiant Symptoms
حاجی سقطی، رسول
Hajisaghati, Rasool
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
