بررسی و ارزیابی وضعیت موجود بخش کودکان و نوجوانان کتابخانههای عمومی استان اردبیل از دیدگاه مدیران کتابخانههای عمومی براساس الگوی کلی و جوزف
/فاطمه زیادپورلگران
: علوم تربیتی و روانشناسی
، ۱۳۹۶
، افشاری
چاپی
کارشناسی ارشد
علم اطلاعات و دانششناسی
۱۳۹۶/۰۶/۰۷
تبریز
کتابخانههای عمومی با فراهم کردن انواع منابع اطلاعاتی، آموزشی و پر کردن اوقات فراغت به صورت سالم، مراکز فرهنگی با ارزشی برای افراد و گروههای سنی جامعه خود هستند .یکی از ردههای سنی افراد جامعه که بیش از سایر ردههای سنی به استفاده از فضاهایی چون کتابخانه و خدمات آن نیاز دارند، کودکان و نوجوانان هستند .این پژوهش با هدف بررسی وضعیت موجود بخش کودکان و نوجوانان کتابخانههای عمومی استان اردبیل جهت آگاهی از چگونگی ارائه خدمات به کودکان و نوجوانان جهت ترویج عادت به مطالعه درجامعه آماری که شامل ۴۹ کتابخانه بود پرداخت .پژوهش حاضر از نوع پیمایشی توصیفی بود .برای گردآوری دادهها از پرسشنامه پژوهشگر ساخته که بر مبنای شاخصهای کلی و جوزف سازماندهی گردیده استفاده شده است.برای مشخص کردن روایی پرسشنامه از چندین نفر متخصص در این زمینه خواسته شد تا درباره روایی محتوایی پرسشنامه قضاوت کنند و در کل به این نتیجه رسیده شد که پرسشنامه مورد نظر از لحاظ روایی محتوایی دارای روایی قابل قبولی بود .برای تعیین پایایی پرسشنامه پس از جمعآوری دادهها از نمونه اولیه، دادهها وارد نرم افزار spss گردید که ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه ۸۹/۰ بدست آمده است .که حاکی از پایایی پرسشنامه میباشد .یافتهها نشان میدهد از نظر هفت شاخص مورد نظر کتابخانههای عمومی استان اردبیل در شش مورد وضعیت تقریبا مطلوبی دارند .و فقط از لحاظ تکنولوژی وضعیتی نامطلوبی دارند .به گونه ای که در حال حاضر تقریبا تمامی کتابخانههای استان اردبیل دارای بخش کودک مجزا با منابعی در حد مطلوب همچنین کارکنانی آشنا با ادبیات کودکان و نوجوانان که برنامهها و خدمات در حد مطلوبی ارائه میدهند به گونه ای که برنامههای معرفی شفاهی کتاب و قصه گویی در تمامی کتابخانههای استان برگزار میگردد .ارائه خدمات برای والدین و معلمان که حاکی از همکاری نزدیک اولیا و معلمان مدارس با کتابخانههای استان اردبیل در بخش کودکان و نوجوانان دارد .قابلیت جابجایی و انعطاف وسایل و تجهیزات، وضعیت مطلوبی دارند و پاسخ کتابداران حاکی از آن است که تمام آنها بر لزوم توجه بیشتر مسئولین بالاتر به فضای اختصاص یافته برای بخش کودکان و نوجوانان تاکید داشتند.علاوه بر آن کتابخانهها با سازمانها و ارگانهای مرتبط با کودکان و نوجوانان نیز ارتباط دارند .اما از نظر فناوری به دلیل کمبود تجهیزات و بودجه خدمات مطلوبی ارائه نمی دهند که این امر نیز حاکی از کمبود بسترسازیها و آموزشهای کافی در بخش کودکان و نوجوانان، عدم استفاده از کارشناسان رایانه در ارائه خدمات تکنولوژیکی است
Public libraries are valuable cultural centers for people and age groups of the community, in terms of providing variety of information, education resources as well as leisure activities in a healthy way. One of the age groups of people who needs more than other age groups to use spaces such as the library and its services, are children and young adults. This study aims to investigate the current situation of children and young adults in public libraries of Ardabil province to be aware of how to provide services to children and young adults to promote the habit of studying in the statistical community, which included 49 libraries. The methodology was descriptive survey. A Likert-type scales questionnaire developed based on Joseph and Kelly indicators and used to collect data. Several experts in this field judged the content validity of the questionnaire and concluded acceptable content validity. The Cronbach's alpha coefficient (0.89) proved the reliability of the questionnaire. The findings show that in the case of the seven indicators, the public libraries of Ardabil province have almost desirable situation in six indicators, However, they have undesirable situation in terms of technology. Nowadays, almost all of the public libraries in the province of Ardabil have separate children sections with optimal resources, as well as familiar librarians with children and adolescent literature that offer programs and services in a favorable manner. These help to hold programs such as oral book introduction and storytelling. Furthermore, services for parents and teachers provided, which indicates close interaction between parents and teachers with the libraries of Ardabil province in children and young adults sections. Moreover, indicators such as portability and flexibility of equipment are in an advantageous condition. In addition, all librarians emphasized more attentions of senior officials to focus on the allocated space to the children and young adult sections. Additionally; libraries are in cooperation with organization of children and young adults. However, in terms of technology, they do not offer decent services due to the lack of equipment and budget, which indicates lack of technology context, sufficient training and facilities in the children and young adults sections, as well as lack of computer experts in the provision of technological services. Keywords: Public Libraries of Ardabil Province, Children and Young Adults Section, Managers of Public Libraries