مقایسه بکارگیری مهارتهای ( رهبری٬ انسانی٬ آموزشی٬ اداری و مالی ) مدیران فارغالتحصیل از رشته مدیریت آموزشی با مدیران فارغالتحصیل از سایر رشتهها در دبیرستانهای مناطق ۱۹ گانه آموزش پرورش شهر تهران از نظر دبیران در سال تحصیلی ۸۵ - ۸۴
/نگارش زهرا شریعتیهندوکش
؛ استاد مشاور کامبیز پوشنه
تهران
، ۱۳۸۵
[ ۱۹۰ ] ورق
:جدول٬ نمودار
چکیده : فارسی- انگلیسی
کتابنامه : ص. ۱۸۶ - ۱۸۹
( کارشناسی ارشد ) : علوم تربیتی٬ گرایش مدیریت آموزشی
هدف پژوهش : بررسی مقایسه مهارتهای ( رهبری٬ انسانی٬ آموزشی٬ اداری٬ مالی ) بین مدیران فارغ التحصیل از رشته مدیریت آموزشی با سایر رشته های تحصیلی از نظر دبیران است. روش نمونه گیری : هر گروه که در قلمرو دو نوع مدیر و از میان ۶۹۱ نفر مدیر ۵۴ نفر از هر دو گروه به عنوان نمونه و بر اساس جدول تاکمن و با استفاده از نمونه گیری ساده انتخاب شده اند. روش پژوهش از نوع توصیفی و از روش علی - مقایسه ای سود جسته است. ابزار اندازه گیری : پرسشنامه محقق ساخته که مرکب از ۳۵ سوال بر اساس مهارتهای مدیران تهیه شده و در چهار درجه لیکرت ( خیلی٬ کم٬ زیاد٬ خیلی زیاد ) تنظیم گردیده است. طرح پژوهش : با جمع آوری پرسشنامه استفاده شد و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t مستقل استفاده شده است. نتیجه کلی : با توجه به نتایج از نظر مدیران فارغ التحصیل از رشته آموزشی مهارتهای ( رهبری٬ انسانی٬ اداری٬ مالی ) به کار می گیرند.
مطالعات تطبیقی
مدیران مدارس
دبیران دوره متوسطه
ویژگی های رهبری
رشته های تحصیلی
قابلیت اجرایی
ایران
تهران
شریعتیهندوکش٬ زهرا
عسکریان٬ مصطفی٬ استاد راهنما
پوشنه٬ کامبیز٬ استاد مشاور
دانشگاه آزاد اسلامی. واحد تهران مرکزی. دانشکده علوم اجتماعی و روان شناسی