عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
عنوان
۱۲ ]دوازده[ اصل یاددهی - یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدید آورنده
رنیت ناملا کین ... ]و دیگران[؛ پیش گفتار آرتور ال. کاستا؛ ترجمه اصغر نوری امامزادهای
موضوع
یادگیری -- روانشناسی,جنبههای فیزیولوژیکی آموختن,مغز,تدریس
رده
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
کتابخانه
مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
02532111301
۹۷۸۶۰۰۶۰۰۵۰۰۳
F63776
فارسی
۱۲ ]دوازده[ اصل یاددهی - یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
اصفهان
نوشته
۱۳۸۹
۳۶۸ ص.: جدول، نمودار
عنوان اصلی: 12 2005,brain human the and ,teaching ,connections making for fieldbook the : action in principles learning mind/brain
مولفین: رنیت ناملا کین، جوفری کین، کارول مککلینتیک، کارل کلیمک.
کتابنامه: ص. ]۳۶۲[ - 368
۲۱۰۴۰۲۵
رنیت ناملا کین ... ]و دیگران[؛ پیش گفتار آرتور ال. کاستا؛ ترجمه اصغر نوری امامزادهای
یادگیری -- روانشناسی
جنبههای فیزیولوژیکی آموختن
مغز
تدریس
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
عنوان
کین، رناته ناملا، ۱۹۴۲ - م
کوستا، آرتور ال.، ۱۹۳۱ - م
نوری امامزادهای، اصغر
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
دوازده اصل یاددهی - یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
وزیری
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح