عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
TLpq2494321283
tur
7. sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde türkülerle değerler eğitimi
[Thesis]
Gökdemir, Sevil
Tuncel, Gül
Marmara Universitesi (Turkey)
2019
104
Master's
Marmara Universitesi (Turkey)
2019
Sosyal Bilgiler dersi etkin, sorumluluk sahibi, toplumsal olaylara duyarlı, kültürel değerlerinin farkında olan ve bunları yaşatan nesiller yetiştirmeyi amaçlar. Toplumun var olabilmesi ve varlığını sürdürmesini sağlayan temel faktörlerden biri değerlerini korumak ve kuşaktan kuşağa aktarmaktır. Bu amaç doğrultusunda Sosyal Bilgiler dersinde üniteler ve doğrudan verilecek değerler tespit edilerek türkülerle ilişki kurulmuştur. Bu çalışma türkülerden yararlanarak değer eğitiminin mümkün olup olmadığını ve değer eğitiminde türkülerin etkisini açığa çıkarmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla İstanbul Pendik'te yer alan bir devlet okulunda 7.sınıf öğrencilerinden oluşan 25 kişilik bir çalışma grubu ile çalışılmıştır. Araştırmada eylem araştırması kullanılmış ve nitel veri toplama araçlarından yararlanılmıştır. Araştırma yaklaşık 10 hafta sürmüş ve düzenli olarak araştırma günlükleri tutulmuştur. Çalışma etkinlikleri, görüşme ve video kayıtlarından yararlanarak değerler eğitimi türküler yoluyla sağlanmaya çalışılmış ve aşağıda yer alan araştırma sorulara cevap aranmıştır. 1.Öğrencilerin "değer" kavramı ile ilgili uygulama öncesi düşünceleri nasıldır? 2.Öğrencilerin "türkülerin öğretimdeki rolü" ile ilgili uygulama öncesi görüşlerinasıldır? 3.Öğrencilerin "değer" kavramı ile ilgili uygulama sonrası görüşleri nasıldır? 4.Öğrencilerin "türkülerin öğretimdeki rolü" ile ilgili uygulama sonrasıdüşünceleri nasıldır? 5.Sosyal Bilgiler dersinde doğrudan verilecek değerlerin kazandırılmasındatürkülerin etkisi nasıldır? dersinde türkülerle değerler eğitimi verileceği ve Sosyal Bilgiler dersinin türküler kullanılarak daha etkili ve verimli olacağı sonucuna ulaşılmıştır.
Cultural anthropology
Social studies education
Gökdemir, Sevil
Tuncel, Gül
مطالعه متن کتاب p
[Thesis]
276903
a
Y
