عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
TL54425
tur
A study on teacher-student relationship in language classroom
[Thesis]
Hasanlı, İnar
Yücelsin Taş, Yaprak Türkan
Marmara Universitesi (Turkey)
2019
71 p.
M.Ed.
Marmara Universitesi (Turkey)
2019
Çalışmamızda yabancı dil sınıflarında öğrenci ve öğretmen arasındaki ilişkinin dil öğrenme sürecini nasıl etkilediğinin ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda, çalışmamızda L. Vygotsky'in, J. Piaget ve S. Krashen'in teorileri incelenmiştir. Araştırmamızda nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubumuz 2018-2019 eğitim-öğretim yılı, bahar döneminde Bakü'de yabancı dil öğretmenliği yapan 20 öğretmenden oluşmaktadır. Söz konusu 20 öğretmene 6 tane açık uçlu soru sorulmuş ve elde edilen cevaplar kodlama tekniği kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizi sonucunda öğretmen-öğrenci ilişkisinin araştırmaya katılan tüm öğretmenler tarafından önemsendiği görülmüştür.
Foreign language learning
Hasanlı, İnar
Yücelsin Taş, Yaprak Türkan
Marmara Universitesi (Turkey)
مطالعه متن کتاب p
[Thesis]
276903
a
Y
