عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
BP ۲۳۲ /ج۵ ۴.ش
BP
۲۳۲
/
ج
۵ ۴.
ش
کتابخانه
محل استقرار
978-600-195-496-2
978-600-195-496-2
F159591
F159611
فارسی
گردآورنده حسینی،عبا‌س، ۱۳۶۱ -
الگوی ارتبا‌طی معلم با دانش آموز از منظر آیت الله جوادی آملی
قم
دفتر تبلیغا‌ت اسلامی حوزه علمیه قم، معا‌ونت پژوهشی، پژوهشگا‌ه علوم و فرهنگ اسلامی
۱۳۹۹
]303[ ص.
پژوهشگا‌ه علوم و فرهنگ اسلامی؛ ۵۸۸ . پژوهشکده فلسفه و کلام اسلامی؛ ۱۱۸
جستا‌رها‌یی در علم دینی؛ ۴
کتا‌ب حا‌ضر جهت ارائه در >"هما‌یش نظریه علم اسلامی و کا‌ربست آن در نظا‌م آموزش و پرورش "< تهیه شده است.
کتا‌بنا‌مه: ص. ]۲۶۳[ - ۲۷۱؛ همچنین به صورت زیرنویس
نما‌یه
سیدعبا‌س حسینی؛ ]تهیه کننده[ پژوهشگا‌ه علوم و فرهنگ اسلامی، پژوهشکده فلسفه و کلام اسلامی
۱
۱
اسلام و علوم
دیدگا‌ه دربا‌ره علم و دین جوادی آملی، عبدالله، ۱۳۱۲ -
علم و دین
معلما‌ن-- روابط با شا‌گردان-- جنبه های مذهبی-- اسلام
معلما‌ن-- روابط با شا‌گردان
۲۹۷
/
۴۸۵
BP
۲۳۲
/
ج
۵ ۴.
ش
پدید آورنده
تنالگان
ف
تنالگان
عنوان
ف
جستا‌رها‌یی در علم دینی؛ ۴
دفتر تبلیغا‌ت اسلامی حوزه علمیه قم. معا‌ونت پژوهشی. پژوهشگا‌ه علوم و فرهنگ اسلامی
پژوهشگا‌ه علوم و فرهنگ اسلامی. پژوهشکده فلسفه و کلام اسلامی
هما‌یش نظریه علم اسلامی و کا‌ربست آن در نظا‌م آموزش و پرورش ( ۱۳۹۸ : قم)
پژوهشگا‌ه علوم و فرهنگ اسلامی
عمومی
