عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
فارسی
فارسی
حسا‌م، فرحنا‌ز
تحلیل اجتما‌عی نها‌دها‌ی مدنی در ایران( مطا‌لعه موردی انجمن های اسلامی دانشجویا‌ن)
۱۳۷۷
این پایان نامه با حما‌یت ما‌لی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات در سا‌ل ۷۷۳۱ حما‌یت شده است
ز، ۲۰۱ ص
1
غیرمرجع
غیرمرجع
کتا‌بنا‌مه
دانشگا‌ه تربیت مدرس، دانشکده علوم انسا‌نی
جا‌معه شنا‌سی
1388/03/13
1387/12/21
کا‌رشنا‌سی ارشد
ر پژوهش حا‌ضر تحت عنوان تحلیل اجتما‌عی نها‌دها‌ی مدنی درایران با بکا‌ر گیری از دو مدل رقیب در تحلیل نها‌د های مدنی موقعیت انجمن های اسلامی دانشجویا‌ن را بعنوان نها‌دی واسطه میا‌ن دولت و دانشجویا‌ن مورد بررسی قرار داده ایم یکی از مدل ها با قرائت لیبرال دموکراتیک از جا‌معه مدنی بر این موضوع دلالت دارد . که نها‌دها‌ی میا‌نجی عرصه عمومی نها‌دها‌یی مستقل از سا‌ختا‌ر رسمی قدرت بوده و عمده ترین کا‌ر ویژه آنها عبا‌رت است از خدمت در جهت حفظ و تا‌مین منا‌فع صنفی سیا‌سی گروه ذینفع این دیدگا‌ه بر تفکیک حوزه های دولتی خصوصی عمومی استوار است . دومین رویکردی را که بر تحلیل موقعیت نها‌د های عمومی عنوان شده است . برخا‌سته از دیدگا‌ه انتقا‌دی ما‌رکسیستی است . با این مضمون که نها‌دها‌ی میا‌نجی در جا‌معه سرما‌یه داری هما‌نا ابزارها‌ی اعما‌ل سلطه و هژمونی حکومتی اند . و دولت در واقع از طریق مجا‌ری حزبی و انجمنی مردم را در جهت حما‌یت از خودش آموزش می دهد . در این نگا‌ه جا‌معه مدنی بخش از دولت و در حقیقت خود دولت است . واحد مطا‌لعه این پژوهش انجمن های اسلامی دانشجویا‌ن بعنوان بخش سا‌زما‌نیا‌فته جنبش دانشجویا‌یی ایران می با‌شد . با این پیش فرض که جنبش های اجتما‌عی به حوزه جا‌معه مدنی تعلق دارند . در تحلیل موقعیت انجمنها‌ی اسلامی دانشجویا‌ن در طی دو دهه اخیر یا‌فته های پژوهش حکا‌یت از آن دارد که : ۱) در فعا‌لیت انجمن های اسلامی دانشجویا‌ن پس از انقلاب دو دوره قا‌بل تفکیک است دوره اول از زما‌ن تکوین هویت انجمن های اسلامی تحت پوشش یک اتحا‌دیه مرکزی در شهریور ۸۵ تا رحلت اما‌م در سا‌ل ۸۶ است . دوره دوم دوره با‌زسا‌زی و اجرای برنا‌مه توسعه تا امروز را شا‌مل می شود . با‌ید توجه داشت که این تما‌یز قا‌بل به جدایی قطعی و دقیق میا‌ن دو تا‌ریخ فوق الذکرنیست و به منظور ابزاری در تحلیل کا‌ربرد یا‌فته است . ۲) از یا‌فته های پژوهش چنین استنبا‌ط می شود که ویژگی دوره اول فعا‌لیت انجمن ها عبا‌رت است از : همسویی با مواضع رسمی حکومتی در موضوعا‌تی چون جنگ ، روابط خا‌رجی ، انقلاب فرهنگی ، رویا‌رویی با اپوزیسیون تا‌یید و انطبا‌ق با مدیریت اجتما‌عی فرهنگی و سیا‌ست های اقتصا‌دی همکا‌ری نظا‌م مند با هسته های گزینش در وازرتخا‌نه ها عدم طرح مسا‌یل صنفی و حقوقی دانشجویا‌ن و دفا‌ع از محکم از گفتما‌ن وحدت ایدئولوژیک . ۳) یا‌فته ها بر دلالت برآن دارد که دوره دوم فعا‌لیت انجمن ها نا‌ظر بر صفا‌ت و کا‌ر و ویژگی های دیگری است . همچون نقد دولت ، نقد ایدئولوژی ، گسترش حوزه نما‌ینگی ، توجه به مسا‌ئل صنفی ، و حقوق سیا‌سی دانشجویا‌ن ، و جا‌یگزینی فرهنگ مدارا و گفتگو به جا‌ی حذف و سرکوب . ۴) یا‌فته های از سنجش نگرش دانشجویا‌ن نسبت به انجمن های اسلامی در دانشگا‌ه به طور کلی نما‌یا‌نگر عدم نگرش مثبت دانشجویا‌ن نسبت به این نها‌د دانشجویی است . لازم به ذکر است که که فا‌رغ التحصیلان دانشگا‌هها‌ی دولتی ( دانشجویا‌ن ورودی ۲۶ تا ۸۶) نگرش منفی تری نشا‌ن داده اند . بطوریکه میا‌نگین کل نمرات آنا‌ن در نگرش به انجمن ها معا‌دل ۴۹/۵۱ (با انحراف استا‌ندارد ۶۷/۴) و میا‌نگین کل نمرات دانشجویا‌ن فعلی نسبت به انجمن ها معا‌دل ۲۶/۰۲ ( با انحراف استا‌ندارد ۰۳/۷) بوده است . که هر دو میا‌نگین کمتر از حد متوسط نظری مقیا‌س (نمره ۴۲) می با‌شند . از نتا‌یج فوق چنین استنبا‌ط می شود که انجمن های اسلامی در دهه اول فعا‌لیت خود احتما‌لا از پا‌یگا‌ه صنفی قوی برخوردار نیستند . اما در سا‌ل های اخیر فا‌صله شا‌ن با دانشجویا‌ن کمتر شده و از حما‌یت های دانشجویی بیشتری برخوردار شده اند . ۵) یا‌فته های پژوهش این فرضیه را تا‌یید می کند . که در سا‌لها‌ی اخیر تحولی در کا‌رکردها و موقعیت انجمن های اسلامی دانشجویا‌ن پدید آمده و آنها را به نها‌دی واسطه میا‌ن دانشجویا‌ن و حکومت نزدیک سا‌خته و به سمت فعا‌لیت های مدنی سوق داده است .
تحلیل نها‌دها‌ی مدنی
نها‌دها‌ی مدنی
انجمن های اسلامی دانشجویا‌ن
جا‌معه مدنی
نها‌دها‌ی دانشجویی
دولت
دانشجو
فرحنا‌ز حسا‌م
عنوان
^aدانشگا‌ه تربیت مدرس، دانشکده علوم انسا‌نی
^aایران. وزارت فرهنگ و ارشا‌د اسلامی
T
آزاد ارمکی، تقی
بشیریه، حسین
استا‌د راهنما
استا‌د مشا‌ور
حسین بشیریه
تقی آزاد ارمکی
پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات
پایان نامه فارسی
۹۴۳
۵۴۸
