ر این پژوهش با استفاده از شیوه پیمایشی سعی شده تا علل گرایش دانش اموزان به برخی مظاهر فرهنگ و تمدن غربی مورد تبیین قرار گیرند . در ابتدا بر روی یک نمونه ۰۶ نفری پرسشنامه ابتدایی توزیع و سپس پرسشنامه اصلاح شده در میان ۰۸۳ نفر از دانش آموزان توزیع شد . این تعداد شامل دو جنس دختر و پسر بود. سپس با استفاده از امار استنباطی ( ضریب همبستگی پیرسون ، آنالیز واریانس و تحلیل مسیر) به تجزیه و تحلیل داده ها اقدام شد . ضمن آنکه پرسشنامه مربوطه حاوی ۲۸ سوال می باشد . از متغیر های مستقل این پژوهش می توان از پایگاه اقتصادی - اجتماعی فرد ، گرایشات گروه دوستی ، اعتماد به نفس فرد ، با نهادهای اجتماعی کننده مثل آموزش و پرورش خانواده و نظام سیاسی نام برد .که تاثیر هرکدام از آنها به طور مستقیم و غیر مستقیم بر متغیر وابسته با بهره گیری از ابزار رایانه ای و ضرایب همیستگی مشخص شدند.