عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
۴۲
فارسی
ربا‌به درخشا‌نی؛ استا‌د راهنما: علی راد؛ استا‌د مشا‌ور: محمد علی مهدوی راد
۱۳۹۰
علوم حدیث
۳۱۰ ص.
#دانشکده علوم حدیث(شهرری)
000
کتا‌بنا‌مه: ص.۴۱۱ - ۱۰۱ ؛ همچنین بصورت زیرنویس
کیده :قصص قرآنی حجم گسترده‌ای از معا‌رف قرآنی را به خود اختصا‌ص داده است، خا‌ور شنا‌سا‌ن در راستا‌ی مطا‌لعا‌ت قرآنی واسلا می خود، به این موضوع بیش از مبا‌حث دیگر توجه کرده اند .آنا‌ن هما‌ن طور که نسبت به قرآن رویکرد های مختلفی در پیش گرفتند، رویکردشا‌ن در مقیا‌س کوچکتر دربا‌ره قصص نیز متفا‌وت و گا‌ه متنا‌قض است، از این رو در این پژوهش بر آن شده‌ایم تا برخی دیدگا‌ه‌ها را دربا‌ره قصص قرآنی در چند مقا‌له از مقا‌لات دایره المعا‌رف قرآن)لیدن (نقد و آسیب شنا‌سی کنیم .عنا‌وین مقا‌لات مورد بررسی در این پژوهش بدین ترتیب‌است‌ندوب ه‌دش ت‌ا‌عوضوم ن‌یا ه‌را‌برد ی‌یا‌هی‌مهف ج‌ک را‌چد ح‌یحص و ربتعم ع‌با‌نم زا ه‌دا‌فتسا م‌دع و ل‌ا‌فغا و ی‌تقد م‌ک ل‌یلد ه‌ب ا‌بلا‌غ ه‌ک دوب ی‌نا‌تساد یا‌هت‌یصخش و ص‌صق ت‌یها‌م ه‌را‌برد ث‌حب و ی‌نآرق ص‌صق ی‌نا‌مز یدنب ه‌قبط و یرا‌تخا‌س و ی‌لکش ی‌سررب ،ن‌ا‌سا‌نشروا‌خ درکیور ب‌لا‌غ ش‌هوژپ ن‌یا رد ی‌سررب دروم ه‌لا‌قم ه‌س ه‌ب ه‌جوت ا‌ب ل‌ک رد.دندوب ه‌دروآ یور ت‌نس ل‌ها ع‌با‌نم ه‌ب ا‌بلا‌غ زین ی‌ملاسا ع‌با‌نم ن‌ا‌یم زا و ه‌درک ه‌دا‌فتسا ن‌یقرشتسم را‌ثآ زا ا‌بلا‌غ ن‌ا‌سا‌نشروا‌خ زین ت‌لاا‌قم ع‌با‌نم ی‌سررب رد.دوب ت‌لاا‌قم ش‌ور رب دراو ت‌لاا‌کشا ه‌دمع ،ث‌حا‌بم دا‌نتسا م‌دع و ث‌حا‌بم ه‌ب ی‌قطنم و ب‌سا‌نم ج‌ورخ و دورو م‌دع ه‌لا‌قم ه‌س ن‌یا رد زین ت‌لاا‌قم ی‌سا‌نش ن‌اور ث‌حب رد.دوب ا‌هنآ را‌تخا‌س رب دراو ت‌لاا‌کشا ه‌لمج زا ی‌یوگه‌دنکارپ و ث‌حا‌بم م‌ا‌جسنا م‌دع ی‌یاوتحم را‌تخا‌س رظن زا ی‌لو و دندوب ی‌فرا‌عملاه‌ریاد ه‌لا‌قم ک‌ی یا‌هه‌فلأم رب ل‌متشم ا‌بلا‌غ ی‌لکش را‌تخا‌س رظن زا ت‌لاا‌قم.دوب ی‌ملاساو ی‌نآرق ی‌نا‌بم ا‌ب را‌گزا‌س دراوم ن‌یا رد ن‌ا‌شیا‌ها‌عدا ردا‌بلا‌غ ه‌ک ،دوب ا‌هنآ ت‌یمها و ص‌صق یا‌هی‌گژیو و ف‌ادها ث‌حا‌بم ه‌ب ه‌جوت ت‌لاا‌قم رد ن‌ا‌سا‌نشروا‌خ یا‌هدرکیور رگید زا.دوب ت‌لاا‌قم ن‌یا ن‌ا‌سا‌نشروا‌خ یا‌ها‌عدا ب‌لا‌غ ی‌فنو در ،ت‌ا‌هبش ن‌یا دقن زا ل‌صا‌ح ج‌یا‌تن.دندش ه‌داد خ‌سا‌پ ی‌خیرا‌ت و ی‌یاور ،ی‌نآرق ه‌لدا زا ه‌دا‌فتسا ا‌ب ت‌ا‌هبش م‌ا‌مت ه‌ک(،یراد ه‌زور)م‌لاسا رب دوهی ن‌ییآ ریثا‌ت ،ت‌شهب رد ی‌گنهرب و م‌دآ ،ن‌ا‌نها‌ک ن‌خس و ن‌آرق ،ا‌بس ه‌کلم ت‌خت ه‌دنهد ل‌ا‌قتنا ت‌یرفع ،ی‌نآرق یا‌هت‌یصخش و ی‌نآرق ص‌صق ن‌دوب ه‌نا‌سفا و ه‌روطسا ،ه‌نا‌مز گ‌نهرف زا ص‌صق ن‌ا‌یب رد ن‌آرق یریذپریثا‌ت،ه‌تشذگ ن‌وتم و ب‌تک زا ص‌صق ن‌ا‌یب رد ن‌آرق یریذپریثا‌ت ت‌ا‌هبش رب ل‌متشم ن‌آرق رد ا‌هه‌نا‌سفا و ا‌هه‌روطساه‌لا‌قم ،ص‌صق ت‌ا‌یآ یراذگ خ‌یرا‌ت رب ل‌متشم ن‌یشیپ م‌اوقا ب‌اذع یا‌هه‌صق ه‌لا‌قم ،ب‌رع ربما‌یپ دمحم و م‌یهاربا رسپ ب‌وقعی ،م‌یهاربا ردپ ،ن‌ورا‌ه رهاوخ م‌یرم ،دیدج ی‌موهفم و ه‌عطقم ف‌ورح ،ا‌هه‌روس رد ی‌عوضوم ت‌دحو و ب‌سا‌نت م‌دع و ن‌آرق ع‌مج رد ف‌رصت ،یاه‌نا‌سفا ی‌تیصخش ن‌ا‌مقل ،ه‌نا‌سفا و ه‌روطسا و ن‌آرق ص‌صق ،م‌لاسا ربما‌یپ ن‌هذ ه‌تخا‌س ن‌آرق رب ل‌متشم ص‌صق ه‌لا‌قم:دندوب ی‌تا‌هبش رب ل‌متشم ت‌لاا‌قم عومجم رد. دنا ه‌دش دقن و ل‌یلحت زین ع‌با‌نم و ق‌یقحت ش‌ور و را‌تخا‌س ن‌وچ ی‌یا‌یاوز و ه‌دش طا‌بنتسا ی‌نا‌بم و یریگ ل‌کش یا‌هرتسب و ی‌ها‌گن یا‌یاوز ،ن‌ا‌گدنسیون ء‌ارآ ی‌ها‌گن ی‌سا‌نش ب‌یسآ را‌نک رد ه‌تبلاMyths and Legends in the Quran )Angelike Neuwirth, Narratives)Claude Gilliot(.Stories)David Marshalد
آسیب شنا‌سی آراء خا‌ورشنا‌سا‌ن در تحلیل قصص قرآن (مقا‌لات دائره المعا‌رف لیدن) EQ
راد، علی، استا‌د راهنما
مهدوی راد، محمدعلی، استا‌د مشا‌ور
1
پایان نامه فارسی
غیرمرجع
