عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
فارسی
میزان توجه به پرورش مولفه های هوش معنوی در کتابهای درس ودین زندگی مقطع متوسطه
اعظم داعی
ایرانداک
هدف از این پژوهش تحلیل کتاب های دین وزندگی مقطع متوسطه به منظور سنجش میزان توجه این کتاب هابه مولفه های هوش معنوی در راستای رشد وپرورش هوش معنوی دانش آموزان این دوره می باشد.ازاین رو دوسوال اصلی پژوهش حاضر آن است، میزان توجه به مولفه های هوش معنوی در متن
شکیبایی;باورها واعمال معنوی ومذهبی;معنا وهدف در زندگی;آرامش درونی;تجربیات معنوی;شناخت خود و بخشش;الوهیت;باورها واعمال معنوی ومذهبی;معنا وهدف در زندگی;آرامش درونی;تجربیات معنوی;شناخت خود و بخشش;علوم انسانی;
مطالعه متن کتاب پ‍ای‍ان‌ن‍ام‍ه;
