عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
عنوان
Neuropsychological perspectives on learning disabilities in the era of RTI :recommendations for diagnosis and intervention
پدید آورنده
موضوع
Diagnosis ، Learning disabilities,Education ، Learning disabled children,، Remedial teaching,، Neuropsychological tests for children,، Child,diagnosis ، Learning Disorders,، Education, Special,standards ، Eligibility Determination,، Neuropsychological Tests,، School Health Services
رده
RJ
496
.
L4
N484
2008
کتابخانه
كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س)
محل استقرار
استان:
طهران
ـ شهر:
طهران
تماس با کتابخانه :
88044040
-
021
428796
Neuropsychological perspectives on learning disabilities in the era of RTI :recommendations for diagnosis and intervention
Hoboken, N.J.
John Wiley & Sons
c2008
xxvi, 325 p. : ill.
Includes bibliographical references
Diagnosis ، Learning disabilities
Education ، Learning disabled children
، Remedial teaching
، Neuropsychological tests for children
، Child
diagnosis ، Learning Disorders
، Education, Special
standards ، Eligibility Determination
، Neuropsychological Tests
، School Health Services
RJ
496
.
L4
N484
2008
TI
edited by Elaine Fletcher-Janzen, Cecil R. Reynolds
AU enialE ,neznaJ-rehctelF
AU R liceC ,sdlonyeR 1952-
1
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح