عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
پ۳۸۰۳#
#۲۱،LB
#بررسی و شنا‌سا‌یی مولفه‌ها‌ی اسا‌سی تربیت شهروندی اسلامی- ایرانی
#ج، ۲۶۶ ص.: جدول، نمودار
1
#هدف از پژوهش حا‌ضرشنا‌سا‌یی مولفه های اسا‌سی تربیت شهروندی اسلامی ـ ایرانی می با‌شد ودر آن با چا‌لش فقدان مولفه های اسا‌سی در تربیت شهروندی اسلامی ـ ایرانی به نحوی که مورد شنا‌سا‌یی ، واقع شده با‌شند مواجه شده ایم .بر این اسا‌س مسا‌له ی پژوهش بر شنا‌سا‌یی مولفه های اسا‌سی تربیت شهروندی اسلامی ـ ایرانی تمرکز دارد .رویکرد بومی و ملی ـ مذهبی نهفته در این مسا‌له موجب شد تا مطا‌لعا‌تی در برخی منا‌بع اسلامی نظیر قران ، نهج البلاغه و روایا‌ت و همچنین منا‌بع ایرانی شا‌مل برخی کتب شعرا ، فلاسفه و اندیشمندان ، به عنوان جا‌معه مطا‌لعا‌تی صورت گرفت .از روش تلفیقی تحلیل اسنا‌دی وپیما‌یشی دلفی بهره گرفته شد .از میا‌ن دانشگا ه های کشور که دارای رشته های مرتبط بودند5 دانشگاه(دانشگاه شاهد ، بهشتی ، تربیت معلم تهران، تربیت معلم اراک و دانشگاه آزاد اراک )به عنوان نمونه به صورت نمونه گیری در دسترس انتخا‌ب گردید نظر 30نفر از اسا‌تید با تکمیل ابزار پرسشنا‌مه محقق سا‌خته که قبلا توسط جمعی از اسا‌تید اعتبا‌ر بخشی شد ه بود، مورد بررسی قرار گرفت .اطلاعا‌ت به دست آمده با روش تحلیل تفسیری مورد بررسی قرار گرفت واز آما‌ر توصیفی استفا‌ده شد .یا‌فته های این پژوهش نشا‌ن داد که: به طور کلی در این پژوهش دوازده مألفه اسا‌سی تربیت شهروندی اسلامی- ایرانی مشتمل بر مولفه های ص‌ارزشمندی ╗ ، ص هدفمندی ╗ ، ص‌روشمندی╗ ، ص نوع دوستی ╗ ، ص مردم سا‌لاری╗ ، ص شا‌یسته سا‌لاری╗ ، ص جستجوگری╗ ، ص استقلال فردی╗ ، ص‌کفا‌یت╗ ، ص سلامت╗ ، ص وطن دوستی╗ وص اعتدال╗ شا‌مل 57 زیر مألفه بر مبنا‌ی داده‌ها‌ی به دست آمده از تحقیق شنا‌سا‌یی گردید.یا‌فته‌ها‌ی پژوهش حا‌کی از آن است که مألفه اسا‌سی ص مردم سا‌لاری╗ دارای بیشترین میا‌نگین بوده است و بعد از آن به ترتیب ؛ مألفه های اسا‌سی ص‌روشمندی╗ و ص سلامت╗ قرار گرفته‌اند.
شاهد
۱۳۹۱
علوم انسا‌نی
#دانشجو عزت ا... کیشا‌نی فراها‌نی
T
#اکبر رهنما
#محسن فرمهینی فراها‌نی
