121. Examining Perceptions of Service Quality of Student Services and Satisfaction among International Students at Universities in Indiana and Michigan

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Multicultural education

122. Experiences and Perceptions of HBCU Administrators About LGBTQ Student Services Decisions

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Gender identity,HBCU,Higher education administration,LGBTQ students,Student services

123. Experiences and Perspectives of International School Leaders:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational leadership,Multicultural education

124. Experiences and Perspectives of International School Leaders: A Case Study from Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational leadership,Multicultural education

125. Exploration of the Experiences of Black Males at Community Colleges and the Barriers and Facilitators of Persistence

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Community college education,Educational administration,Ethnic studies

126. Exploration of the Experiences of Black Males at Community Colleges and the Barriers and Facilitators of Persistence

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Community college education,Educational administration,Ethnic studies

127. Factores que Limitan o Contribuyen en la Implementación del Programa Diplomado de Fortalecimiento Empresarial y Desarrollo de Competencias Gerenciales en el Gremio Ferretero, Boyacá-Colombia, 2013-2015

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Business administration,Educational evaluation,Vocational education

128. Factores que Limitan o Contribuyen en la Implementación del Programa Diplomado de Fortalecimiento Empresarial y Desarrollo de Competencias Gerenciales en el Gremio Ferretero, Boyacá-Colombia, 2013-2015

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Business administration,Educational evaluation,Vocational education

129. Factors Influencing Sectarian Conflict and Peace Through Education in Lebanon:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Education policy,Educational administration,Educational leadership,Middle school education

130. Factors Influencing Sectarian Conflict and Peace Through Education in Lebanon: An Ethnographic Analysis of Equal Access, Social Inclusion, and Social Contract

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Education policy,Educational administration,Educational leadership,Middle school education

131. Factors Related to Special Education Teacher Burnout in Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Disability studies,Educational administration,Educational leadership,Mental health,Middle Eastern studies,Pedagogy,Special education,Teacher education

132. Factors Related to Special Education Teacher Burnout in Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Disability studies,Educational administration,Educational leadership,Pedagogy,Special education,Teacher education

133. Faculty Members' Perception of the Effectiveness of Departmental Leadership and Management at a Saudi Higher Education Institution

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational leadership,Higher education

134. Faculty Members' Perception of the Effectiveness of Departmental Leadership and Management at a Saudi Higher Education Institution

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration,Educational leadership,Higher education

135. Faculty and Administrator Perceptions of the Attrition of Female Expatriate ESL Teachers' in Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration

136. Faculty and Administrator Perceptions of the Attrition of Female Expatriate ESL Teachers' in Saudi Arabia

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration

137. Field guide to academic leadership

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : Universities and colleges-United States-Administration-Handbooks, manuals,etc,Educational leadership-United States-Handbooks, manuals, etc

رده :
LB
2341
.
F4
2002

138. Field guide to academic leadership

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)

موضوع : Universities and colleges- United States- Administration- Handbooks, manuals, etc,Educational leadership- United States- Handbooks, manuals, etc

رده :
LB2341
.
F5
2002

139. Forced to fail :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational equalization-- United States.,Segregation in education-- United States.,EDUCATION-- Administration-- General.,EDUCATION-- Educational Policy & Reform-- General.,Educational equalization.,Segregation in education.,United States., 7

رده :
LC212
.
52
.
C35
2005eb

140. Forging a Learner-centered Movement in Los Angeles Through Community-based Philanthropy

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational administration