• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
تعداد ۳۱ پاسخ غیر تکراری از ۳۳ پاسخ تکراری در مدت زمان ۸,۴۵ ثانیه یافت شد.

1. Decision making and rationality in the modern world /

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Keith E. Stanovich

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Decision making,Judgment,Reasoning

رده :
BF448
.
S72
2010

2. Evolution and the psychology of thinking :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : edited by David E. Over

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Cognitive psychology,Genetic psychology

رده :
BF201
.
E94
2003

3. ‎Evolution and the psychology of thinking: the debate‬

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / ‎edited by] David E. Over‬]

کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)

موضوع : روان‍ش‍ن‍اس‍ی‌ ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌,روان‍ش‍ن‍اس‍ی‌ ژن‍ت‍ی‍ک‌

رده :
BF
۲۰۱
/
‌
ال
‍
ف
‌‬۸ ۱۳۸۲

4. Evolution and the psychology of thinking: the debate

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : ]edited by[ David E. Over

کتابخانه: كتابخانه تخصصی دانشگاه اديان و مذاهب (قم)

موضوع : ، Cognitive psychology,، Genetic psychology

رده :
BF
201
.
E94
2003

5. Foundations of reading acquisition and dyslexia :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : edited by Benita A. Blachman

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Dyslexia, Congresses,Dyslexic children-- Education, Congresses,English language-- Orthography and spelling-- Study and teaching, Congresses,Reading-- Remedial teaching, Congresses,Reading, Congresses,Word recognition, Congresses

رده :
LB1050
.
2
.
F69
1997

6. Handbook of reading research /

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : editor, P. David Pearson ; section editors, Rebecca Barr, Michael L. Kamil, Peter Mosenthal

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Reading-- Research-- Methodology,Reading.

رده :
LB1050
.
H278
1996

7. How to Think Straight About Psychology

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : \ Keith E. Stanovich

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Psychology -- Research -- Methodology,Mass media -- Psychological aspects,Mass media -- Objectivity,روان‌شناسی -- تحقیق -- روش‌شناسی,رسانه‌های گروهی -- جنبه‌های روان‌شناسی ,رسانه‌های گروهی -- عینیت

رده :
E-Book
,

8. How to think straight about psychology

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Psychology ; Research ; Methodology. ;

رده :

9. How to think straight about psychology

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Keith E. Stanovich

کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)

موضوع : Psychology--Research--Methodology,Mass media--Psychological aspects,Mass media--Objectivity

رده :
BF76
.
5
.
S68
2010

10. How to think straight about psychology

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Keith E. Stanovich

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : Psychology- Research- Methodology,Mass media- Psychological aspects

رده :
150
.
72
S789H
,
Ed
.
5

11. How to think straight about psychology

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Keith E. Stanovich

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : Psychology--Research--Methodology,Mass media--Psychological aspects,Mass media--Objectivity

رده :
BF76
.
5
.
S68
2010

12. How to think straight about psychology /

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Keith E. Stanovich.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Mass media-- Objectivity.,Mass media-- Psychological aspects.,Psychology-- Research-- Methodology.,Mass media-- Objectivity.,Mass media-- Psychological aspects.,Psychology-- Research-- Methodology.

رده :
BF76
.
5
.
S68
2010

13. How to think straight about psychology

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Keith E. Stanovich,Stanovich

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : Psychology -- Research,Mass media -- Psychological aspects,Mass media -- Objectivity

رده :
BF
76
.
5
.
S68
1989

14. How to think straight about psychology

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Keith E. Stanovich

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)

موضوع : Psychology--Research--Methodology,Mass media--Psychological aspects,Mass media--Objectivity

رده :
BF
,
76
.
5
,.
S68
,
2010

15. Literacy research methodologies

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : edited by Nell K. Duke, Marla H. Mallette

کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ولی عصر(عج) رفسنجان (کرمان)

موضوع : Reading- Research- Methodology

رده :
LB
1050
.
6
.
L58
2004

16. Perspectives on learning disabilities :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : edited by Robert J. Sternberg, Louise Spear-Swerling ; with a foreword by Keith E. Stanovich.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Constructivism (Education),Context effects (Psychology) in children.,Learning disabilities-- Physiological aspects.,Learning disabilities.,Learning disabled children-- Education.,Aufsatzsammlung.,Constructivism (Education),Context effects (Psychology) in children.,Contexteffecten.,Learning disabilities-- Physiological aspects.,Learning disabilities.,Learning disabled children-- Education.,Leermoeilijkheden.,Lernbehinderung.,Lernbehinderung.

رده :
LC4704
.
P476
1999

17. Perspectives on learning disabilities :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : edited by Robert J. Sternberg, Louise Spear-Swerling ; with a foreword by Keith E. Stanovich.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Constructivism (Education),Context effects (Psychology) in children.,Learning disabilities-- Physiological aspects.,Learning disabilities.,Learning disabled children-- Education.,Constructivism (Education),Context effects (Psychology) in children.,Learning disabilities-- Physiological aspects.,Learning disabilities.,Learning disabled children-- Education.

رده :
LC4704
.
P477
2018

18. Progress in understanding reading

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Keith E. Stanovich

کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)

موضوع : Reading,Reading,Phchology of

رده :
LB1050
.
S723
2000

19. Progress in understanding reading : scientific foundations and new frontiers

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Keith E. Stanovich ; foreword by Isabel L. Beck

کتابخانه: كتابخانه دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : Reading, Psychology of,Reading

رده :
LB
1050
.
S723
2000

20. Rationality and the reflective mind

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Keith E. Stanovich

کتابخانه: کتابخانه دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : Reasoning (Psychology),Intellect,Cognition

رده :
BF
442
.
S727
2011
  • »
  • 2
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال