95. A Q-methodological study to explore Muslim girls' viewpoints around how a secondary school setting can promote and support their inclusion
پدیدآورنده : Frearson, E.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع :
96. A Study of Parental Engagement Among Pakistani Families
پدیدآورنده : Faisal Shafiq
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Ethnic studies,(UMI)AAI10761477;Social sciences
97. A concise guide to writing a thesis or dissertation :
پدیدآورنده : Halyna M. Kornuta and Ron W. Germaine.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Academic writing, Handbooks, manuals, etc.,Dissertations, Academic-- Authorship, Handbooks, manuals, etc.,Education-- Research-- Methodology, Handbooks, manuals, etc.,Research-- Methodology, Handbooks, manuals, etc.,Academic writing.,Dissertations, Academic-- Authorship.,Education-- Research-- Methodology.,EDUCATION-- Research.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Composition & Creative Writing.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Rhetoric.,PSYCHOLOGY-- Research & Methodology.,REFERENCE-- Writing Skills.,Research-- Methodology.,SOCIAL SCIENCE-- Research.
رده :
LB2369
98. A critical examination of the construct of the inclusive college, with specific reference to learners labelled as dyslexic
پدیدآورنده : McNicholas, Ann-Marie
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع :
99. A learning management system adoption framework for higher education :
پدیدآورنده : Radif, Mustafa
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : TAM model ; TOE model ; TPB model ; Critical factor ; Government support ; Technology acceptance ; Policy framework ; Perceived ease of use ; Perceived usefulness ; Intention to use ; Readiness ; Willingness to use
