1661. نوعملگرايي و فلسفه تعليم و تربيت بررسي پيامدهاي ديدگاه ويلارد کواين و ريچارد رورتي در تعليم و تربيت
پدیدآورنده : خسرو باقري
موضوع : پراگماتيسم آموزش و پرورش -- فلسفه
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
1662. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری نوع پرست، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴
/
ب
۲
1663. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / خسرو باقری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع: آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
۱۴۴
/
۳
ب
۲۴۳
ن
1664. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: خسرو باقری,عنوان
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش ^a فلسفه
رده :
B
/
پ
۴،
ب
۲ ۹۴۴
1665. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / خسرو باقری
موضوع :
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
1666. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری نوعپرست، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴
ب
۲ ۱۳۸۶
1667. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / خسرو باقری,باقری نوع پرست
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲ ۱۳۸۶
1668. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / خسرو باقری,باقری نوع پرست
کتابخانه: کتابخانه جامعة المصطفی (ص) العالمیه - واحد تهران و البرز (تهران)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲ ۱۳۸۶
