1241. ذهن‌آگاهی در کلاس درس
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان‌سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: آموزش عاطفی,Affective education,ذهن‌آگاهی (روان‌شناسی),Mindfulness (Psychology),کلاسداری,Classroom management,روان‌شناسی تربیتی,Educational psychology,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
رده :
LB
۱۰۷۲
/
ف
۷
ذ
۹
1242. ذهن‌آگاهی در کلاس درس
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان‌سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی دانشگاه صنعتی سهند (آذربایجان شرقی)
موضوع: آموزش عاطفی,Affective education,ذهن‌آگاهی (روان‌شناسی),Mindfulness (Psychology),کلاسداری,Classroom management,روان‌شناسی تربیتی,Educational psychology,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
رده :
LB
۱۰۷۲
/
ف
۷
ذ
۹ ۱۴۰۱
1243. ذهن‌آگاهی در کلاس درس
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان‌سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: آموزش عاطفی,ذهن‌آگاهی (روان‌شناسی),کلاسداری,روان‌شناسی تربیتی,a01,a02,a03,a04
رده :
LB
۱۰۷۲
/
ف
۸
ذ
۹ ۱۴۰۱
1244. ذهن‌آگاهی در کلاس درس
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان‌سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)
موضوع: آموزش عاطفی,Affective education,ذهن‌آگاهی (روان‌شناسی),Mindfulness (Psychology),کلاسداری,Classroom management,روان‌شناسی تربیتی,Educational psychology,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
رده :
LB
۱۰۷۲
/
ف
۸۵۳
ذ
۱۴۰۱
1245. ذهن‌آگاهی در کلاس درس
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان‌سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع: آموزش عاطفی,Affective education,ذهن‌آگاهی (روان‌شناسی),Mindfulness (Psychology),کلاسداری,Classroom management,روان‌شناسی تربیتی,Educational psychology,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
رده :
LB
۱۰۷۲
1246. ذهن‌آگاهی در کلاس درس: برنامه‌ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتارهای مخل و افزایش مشارکت آموزشی
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان. سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver.
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: کلاسداري,آموزش عاطفي,ذهن‌آگاهي (روانشناسي),روانشناسي تربيتي
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲۴
ف
۴۹۲
ذ
1247. ذهن‌آگاهی در کلاس درس: برنامه‌ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتارهای مخل و افزایش مشارکت آموزشی
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان. سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver.
کتابخانه: کتابخانه مسجد حضرت عباس (ع) (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: کلاسداري,آموزش عاطفي,ذهن‌آگاهي (روانشناسي),روانشناسي تربيتي
1248. ذهن‌آگاهی در کلاس درس: برنامه‌ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتارهای مخل و افزایش مشارکت آموزشی
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان. سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver.
کتابخانه: کتابخانه امام رضا (ع) "تربت حیدریه" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: کلاسداري,آموزش عاطفي,ذهن‌آگاهي (روانشناسي),روانشناسي تربيتي
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲۴
ف
۴۹۲
ذ
1249. ذهن‌آگاهی در کلاس درس: برنامه‌ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتارهای مخل و افزایش مشارکت آموزشی
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان. سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver.
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "بیرجند" (آستان قدس رضوی) (خراسان جنوبی)
موضوع: کلاسداري,آموزش عاطفي,ذهن‌آگاهي (روانشناسي),روانشناسي تربيتي
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲۴
ف
۴۹۲
ذ
1250. ذهن‌آگاهی در کلاس درس: برنامه‌ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتارهای مخل و افزایش مشارکت آموزشی
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان. سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver.
کتابخانه: كتابخانه پيغمبر (ص) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: کلاسداري,آموزش عاطفي,ذهن‌آگاهي (روانشناسي),روانشناسي تربيتي
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲۴
ف
۴۹۲
ذ
1251. ذهن‌آگاهی در کلاس درس: برنامه‌ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتارهای مخل و افزایش مشارکت آموزشی
پدیدآورنده: / تالیف جاشوا سی. فلور، نیربای ان. سینگ,عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].,فلور,Felver.
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: کلاسداري,آموزش عاطفي,ذهن‌آگاهي (روانشناسي),روانشناسي تربيتي
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲۴
ف
۴۹۲
ذ
1252. ذهن‌آگاهی در هشت هفته
پدیدآورنده: / مایکل چاسکالسون,عنوان اصلی: Mindfulness in eight weeks: the revolutionary 8 week plan to clear your mind and calm your life, 2014.,چاسکالسون,Chaskalson
کتابخانه: كتابخانه مسجد امام صادق (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: ذهن‌آگاهي (روانشناسي),شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي,جسم و جان,مدي‌تيشن, -- خواص درماني
رده :
۱۵۸
/
۱
چ
۱۵
ذ
1253. ذهن‌آگاهی روزمره برای اختلال وسواسی جبری: نکته‌ها، راهکارها و مهارت‌هایی برای داشتن زندگی شاد
پدیدآورنده: /جان هرشفیلد، شالا نای سلی,عنوان اصلی: Everyday mindfulness for OCD : tips, tricks & skills for living joyfully,c 2017.,مترجمان مهین اکسیر، مریم جوادی، سعید مرادی‌وفا. ,کتاب حاضر با عنوان "ذهن آگاهی روزانه برای اختلال وسواس: نکات، فنون و مهارت‌های شاد زیستن" با ترجمه گیتی شمس، ایمانه عباسی و موسی چاکری‌حکمی توسط انتشارات اسبار در سال ۱۳۹۹ منتشر شده است.,هرشفيلد,Hershfield
کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ هاشم قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: وسواس,جسم و جان,شناخت درماني
رده :
۶۱۶
/
۸۵ ۲۲۷
ه
۵۱۱
ذ
1254. ذهن‌آگاهی روزمره برای اختلال وسواسی جبری: نکته‌ها، راهکارها و مهارت‌هایی برای داشتن زندگی شاد
پدیدآورنده: /جان هرشفیلد، شالا نای سلی,عنوان اصلی: Everyday mindfulness for OCD : tips, tricks & skills for living joyfully,c 2017.,مترجمان مهین اکسیر، مریم جوادی، سعید مرادی‌وفا. ,کتاب حاضر با عنوان "ذهن آگاهی روزانه برای اختلال وسواس: نکات، فنون و مهارت‌های شاد زیستن" با ترجمه گیتی شمس، ایمانه عباسی و موسی چاکری‌حکمی توسط انتشارات اسبار در سال ۱۳۹۹ منتشر شده است.,هرشفيلد,Hershfield
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: وسواس,جسم و جان,شناخت درماني
رده :
۶۱۶
/
۸۵ ۲۲۷
ه
۵۱۱
ذ
1255. ذهن‌آگاهی سفری به سوی آرامش
پدیدآورنده: /نویسنده داوود آقامحمدیان,آقامحمدیان
کتابخانه: کتابخانه پرديس 2 دانشکده‌های فنی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: ذهن‌آگاهی (روان‌شناسی),Mindfulness (Psychology),آرامش ذهنی ,Peace of mind ,a01,a01,a02,a02
رده :
BF
۶۳۷
/
آ
۷
ذ
۹ ۱۴۰۰
1256. ذهن‌آگاهی سفری به سوی آرامش
پدیدآورنده: /نویسنده داوود آقامحمدیان,آقامحمدیان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: ذهن‌آگاهی (روان‌شناسی),Mindfulness (Psychology),آرامش ذهنی ,Peace of mind ,a01,a01,a02,a02
رده :
BF
۶۳۷
/
آ
۷
ذ
۹
1257. ذهن‌آگاهی مبتنی بر درمان‌شناختی
پدیدآورنده: / نویسنده (ویراستار) استوارت جی. آیزندرات,عنوان اصلی: Mindfulness-Based Cognitive Therapy : Innovative Applications,c2016.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: پزشکي جايگزين,پزشک عمومي,روانپزشکي
رده :
۶۱۵
/
۵
ذ
۸۷
1258. ذهن‌آگاهی مبتنی بر درمان‌شناختی
پدیدآورنده: / نویسنده (ویراستار) استوارت جی. آیزندرات,عنوان اصلی: Mindfulness-Based Cognitive Therapy : Innovative Applications,c2016.
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "طبس" (آستان قدس رضوی) (یزد)
موضوع: پزشکي جايگزين,پزشک عمومي,روانپزشکي
رده :
۶۱۵
/
۵
ذ
۸۷
1259. ذهن‌آگاهی مدرن در جهت کاهش استرس
پدیدآورنده: / نویسنده بت آن مولیگان,عنوان اصلی :The Dharma of modern mindfulness : discovering the Buddhist teachings at the heart of mindfulness-based stress reduction, 2018.,مالیگن,Mulligan
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: دارما (بودیسم) ,مدي‌تيشن -- خواص درماني,شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي,دقت,ذهن‌آگاهي (روانشناسي),فشار رواني, -- بودیسم
رده :
۲۹۴
/
۳۴ ۴۳۵
م
۱۶۷
ذ
1260. ذهن‌آگاهی مدرن در جهت کاهش استرس
پدیدآورنده: / نویسنده بت آن مولیگان,عنوان اصلی :The Dharma of modern mindfulness : discovering the Buddhist teachings at the heart of mindfulness-based stress reduction, 2018.,مالیگن,Mulligan
کتابخانه: کتابخانه امام رضا علیه السلام "گناباد" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: دارما (بودیسم) ,مدي‌تيشن -- خواص درماني,شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي,دقت,ذهن‌آگاهي (روانشناسي),فشار رواني, -- بودیسم
رده :
۲۹۴
/
۳۴ ۴۳۵
م
۱۶۷
ذ
