• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام
تعداد ۵۰ پاسخ غیر تکراری از ۷۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۳ ثانیه یافت شد.

1. راهبردهای یادگیری

پدیدآورنده : / نویسندگان رجینا هلیر

موضوع :

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

2. راهبردهای یادگیری

پدیدآورنده : / ن‍وی‍س‍ن‍دگ‍ان‌ رج‍ی‍ن‍ا ه‍ل‍ی‍ر ، ک‍ارل‌ راب‍ی‍ن‍س‍ون‌ ، ف‍ی‍ل‍ی‍س‌ ش‍روود,ه‍ل‍ی‍ر,Hellyer

موضوع : مطالعه و فراگیری,خواندن

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

3. ‎راهبردهاي يادگيري (برنامه‌ريزي درسي براي موفقيت در تحصيل)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نويسندگان رجينا هلير، کارل رابينسون، فايلس شروود,هلير,Hellyer

کتابخانه: كتابخانه مركزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)

موضوع: مطالعه و فراگيري,خواندن

رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ه
۶۲۸
ر

4. ‎راهبردهاي يادگيري (برنامه‌ريزي درسي براي موفقيت در تحصيل)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نويسندگان رجينا هلير، کارل رابينسون، فايلس شروود,هلير,Hellyer

کتابخانه: كتابخانه مركزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)

موضوع: مطالعه و فراگيري,خواندن

رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ه
۶۲۸
ر

5. ‎راهبردهاي يادگيري (برنامه‌ريزي درسي براي موفقيت در تحصيل)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نويسندگان رجينا هلير، کارل رابينسون، فايلس شروود,هلير,Hellyer

کتابخانه: كتابخانه مروج (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (یزد)

موضوع: مطالعه و فراگيري,خواندن

رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ه
۶۲۸
ر

6. راهبردهاي يادگيري ،برنامه ريزي درسي براي موفقيت درتحصيل

پدیدآورنده : هلير ،رجينا

موضوع : مطالعه و فراگيري خواندن=موفقيت تحصيلي

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

7. راهبردها‌ی یا‌دگیری: برنا‌مه‌ریزی درسی‌ برای موفقیت‌ در تحصیل‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: هلیر، رجینا‌

کتابخانه: کتابخانه دفتر تبليغات اسلامی اصفهان (اصفهان)

موضوع: مطا‌لعه‌ و فراگیری -- خواندن‌

رده :
LB
۱۰۴۹
/
ه
۸
م
۶ ۱۳۸۸

8. راهبردهاي‌ يادگيري‌: برنامه‌ريزي‌ درسي‌ براي‌ موفقيت‌ در تحصيل‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: نويسندگان‌ رجينا هلير , کارل‌ رابينسون‌ , فيليس‌ شروود, ترجمه حميد رضا رضا زاده, ليلي رضازاده

کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله خامنه اى (قم)

موضوع: مطالعه و فراگيري خواندن‌

رده :
371
/30281
ه
628
ر
1388

9. راهبردهای یادگیری(برنامه‌ریزی درسی برای موفقیت در تحصیل)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نویسندگان رجینا هلیر، کارل رابینسون، فیلیس شروود,ه‍ل‍ی‍ر,ه‍ل‍ی‍ر

کتابخانه: كتابخانه آستانه مقدس حضرت فاطمه معصومه (س) (قم)

موضوع: مطالعه و فراگیری,خواندن

رده :
LB
۱۰۴۹
/
ه
۸
م
۶

10. معجزه تقویت

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نویسندگان رجینا هلیر، کارل رابینسون، فیلیس شروود

کتابخانه: کتابخانه دانشگاه قرآن و حديث (پردیس تهران) (تهران)

موضوع: مطالعه و فراگیری,گزارش‌نویسی

رده :
LB
۱۰۴۹
/
ه
‍۸
م
۶ ۱۳۷۸

11. معجزه تقویت: مهارتهای یادگیری

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نویسندگان رجینا هلیر ، کارل رابینسون ، فیلیس شروود، مترجمین فاطمه فاضلی، احمدرضا اشرف‌العقلایی,Study skills for learning power.

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)

موضوع: مطالعه و فراگیری,یادداشت‌برداری,حافظه -- تقویت

رده :
۳۷۱
/
۳۰۲۸۱
ه
۶۲۸
م

12. ‎معجزه تقويت مهارتهاي يادگيري‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نويسندگان رجينا هلير، کارل رابينسون، فيليس شروود,‎عنوان اصلي: Study skills for learning power‎,هلير,Hellyer

کتابخانه: کتابخانه مرکزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)

موضوع: مطالعه و فراگيري,يادداشت‌برداري,حافظه -- تقويت

رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ه
۶۲۸
م

13. ‎معجزه تقويت مهارتهاي يادگيري‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نويسندگان رجينا هلير، کارل رابينسون، فيليس شروود,‎عنوان اصلي: Study skills for learning power‎,هلير,Hellyer

کتابخانه: كتابخانه مسجد جواد الائمه (ع) (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)

موضوع: مطالعه و فراگيري,يادداشت‌برداري,حافظه -- تقويت

رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ه
۶۲۸
م

14. ‎معجزه تقويت مهارتهاي يادگيري‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نويسندگان: رجينا هلير، کارل رابينسون، فيليس شروود,‎عنوان اصلي: Study skills for learning power, 2nd ed‎,هلير,Hellyer

کتابخانه: كتابخانه مركزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)

موضوع: مطالعه و فراگيري,خواندن,حافظه -- تقويت,يادداشت‌برداري

رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ه
۶۲۸
م
۱۳۹۲

15. ‎معجزه تقويت مهارتهاي يادگيري‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نويسندگان رجينا هلير، کارل رابينسون، فيليس شروود,‎عنوان اصلي: Study skills for learning power‎,هلير,Hellyer

کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ مجتبی قزوینی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)

موضوع: مطالعه و فراگيري,يادداشت‌برداري,حافظه -- تقويت

رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ه
۶۲۸
م

16. ‎معجزه تقويت مهارتهاي يادگيري‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نويسندگان رجينا هلير، کارل رابينسون، فيليس شروود,‎عنوان اصلي: Study skills for learning power‎,هلير,Hellyer

کتابخانه: كتابخانه آیت الله حاج شيخ عباس تربتی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)

موضوع: مطالعه و فراگيري,يادداشت‌برداري,حافظه -- تقويت

رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ه
۶۲۸
م

17. معجزه‌ تقویت‌: مها‌رتها‌ی یا‌دگیری

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: هلیر، رجینا‌

کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)

موضوع: مطا‌لعه‌ و فراگیری,یا‌دداشت‌برداری,حا‌فظه‌ - تقویت‌

رده :
LB
۱۰۴۹
/
هـ
۸
م
۷ ۱۳۷۸

18. معجزه تقویت: مهارتهای یادگیری

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نویسندگان رجینا هلیر، کارل رابینسون، فیلیس شروود,عنوان اصلی به زبان اصلی: Study skills for learning power

کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)

موضوع: مطالعه و فراگیری,یادداشت برداری,حافظه -- تقویت

رده :
LB
۱۰۴۹
/
ه
۸
م
۶

19. معجزه‌ تقویت‌: مها‌رتها‌ی یا‌دگیری

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: هلیر، رجینا‌ Hellyer, Regina

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)

موضوع: مطا‌لعه‌ و فراگیری,یا‌دداشت‌برداری,حا‌فظه‌ - تقویت‌

رده :
LB
۱۰۴۹
/
ه
۸
م
۶ ۱۳۷۸

20. ‎معجزه تقويت مهارتهاي يادگيري‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کاربران)

پدیدآورنده: / نويسندگان رجينا هلير، کارل رابينسون، فيليس شروود,‎عنوان اصلي: Study skills for learning power‎,هلير,Hellyer

کتابخانه: كتابخانه مسجد زينبيه (س) (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)

موضوع: مطالعه و فراگيري,يادداشت‌برداري,حافظه -- تقويت

رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ه
۶۲۸
م
  • »
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال