عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB,3051,.K59,2001
LB
,
3051
,.
K59
,
2001
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0309072727
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
ebook9026
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Knowing what students know
نام عام مواد
[Electronic Resource]
ساير اطلاعات عنواني
:the science and design of educational assessment
نام نخستين پديدآور
/ Committee on the Foundations of Assessment, Board on Testing and Assessment, Center for Education, Division on Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council
نام ساير پديدآوران
; James W. Pellegrino, Naomi Chudowsky, and Robert Glaser, editors
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Washington, DC
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: National Academy Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
, c2001.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiv, 366 p.
ساير جزييات
: ill. ; 27 cm.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
e
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 315-347) and index.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements--United States--Design and construction
موضوع مستند نشده
Cognitive learning theory.
رده بندی ديویی
شماره
371
.
26
,
1
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
,
3051
,.
K59
,
2001
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Pellegrino, James W
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Chudowsky, Naomi
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Glaser, Robert� 1921-2012
نام تنالگان به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام تنالگان تاييد نشده
National Research Council (U.S.)
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
371.26,1
دسترسی و محل الکترونیکی
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
0309072727.pdf
نوع فرمت الکترونيکي
0
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
e
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
