عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
Z۱۰۰۳ /ق۲الف۸۵
Z
۱۰۰۳
/
ق
۲
الف
۸۵
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک اشتباه
۹۷۸-۹۶۴-۵۴۳۵-۶۴-۱
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۳۴۲۸۲۶
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
جوانان و مطالعه
نام عام مواد
[کتاب]
ساير اطلاعات عنواني
: بررسی نتایج «برنامه قهرمانان مطالعه» در مدارس انگلیس
عنوان اصلي به زبان ديگر
= .... Young people and
نام نخستين پديدآور
/ به اهتمام حمید قبادی دانا، محمد اللهیاری فومنی، با همکاری زهرا مردانی نسب، اشرف راضی
نام ساير پديدآوران
؛ پژوهشگران کریستینا کلارک... [و دیگران]
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: شرکت تعاوني کارآفرينان فرهنگ و هنر
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۸
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۳۹ ص.
ساير جزييات
: جدول، نمودار
ابعاد
۲۱ س م
فروست
عنوان فروست
بررسی وضعیت کتاب و کتابخوانی در جهان. انگلیس: مجموعه ی
مشخصه جلد
؛ ۵
يادداشت کلی
متن يادداشت
فارسي
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۱۳۳-۱۳۹
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Young people and reading aschool study for the reading champions initiative
عنوان روی جلد
عنوان روي جلد
بررسي نتايج «برنامه قهرمانان مطالعه» در مدارس انگليس
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
کتاب و مواد خواندنی
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- انگلستان
موضوع مستند نشده
جوانان - كتاب و مواد خواندني - انگلستان
رده بندی کنگره
شماره رده
Z
۱۰۰۳
نشانه اثر
/
ق
۲
الف
۸۵
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
قبادی
ساير عناصر نام
، حمید
تاريخ
، ۱۳۴۱ -
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
اللهیاری فومنی
عنصر شناسه اي
مرادی نسب
عنصر شناسه اي
کلارک
عنصر شناسه اي
Clark
ساير عناصر نام
، محمد
ساير عناصر نام
، زهرا
ساير عناصر نام
، کريستينا
ساير عناصر نام
, Christina
تاريخ
، ۱۳۵۷-
تاريخ
، ۱۳۵۰-
کد نقش
، گردآورنده
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنویسی قبلی
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
