• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
First language use in second and foreign language learning /

پدید آورنده
edited by Miles Turnbull and Jennifer Dailey-O'Cain.

موضوع
Language and languages-- Study and teaching.,Second language acquisition-- Study and teaching.,Discourse analysis.

رده
P53
.
F53
2009

کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران

محل استقرار
استان: تهران ـ شهر: تهران

کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران

تماس با کتابخانه : 66466179-61112362-021

شابک

شابک
9781847691958
شابک
9781847691958 (pbk.)

شماره کتابشناسی ملی

کد کشور
bnb

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
First language use in second and foreign language learning /
نام نخستين پديدآور
edited by Miles Turnbull and Jennifer Dailey-O'Cain.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Buffalo [N.Y.] :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Multilingual Matters,
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2009.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
xi, 207 p. :
ساير جزييات
ill. ;
ابعاد
22 cm.

فروست

عنوان فروست
Second language acquisition

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 187-207).

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Teachers' use of the first language in French immersion : revisiting a core principle / Brian McMillan and Miles Turnbull -- Teacher use of codeswitching in the second language classroom : exploring 'optimal' use / Ernesto Macaro -- Codeswitching in computer-mediated communication : linguistic and interpersonal dimensions of cross-national discourse between school learners of French and English / Michael Evans -- Target language use in English classes in Hungarian primary schools / Krisztina Nagy and Daniel Robertson -- Forms and functions of codeswitching by dual immersion students : a comparison of heritage speaker and L2 children / Kim Potowski -- How bilingual children talk : strategic codeswitching among children in dual language programs / Janet M. Fuller -- Teacher and student use of the first language in foreign language classroom interaction : functions and applications / Jennifer Dailey-O'Cain and Grit Liebscher -- Building meaning through code choice in second language learner interaction : A D/discourse analysis and proposals for curriculum design and teaching / Glenn S. Levine -- The impact of pedagogical materials on critical language awareness : assessing student attention to patterns of language use / Carl S. Blyth -- Concluding reflections : moving forward / Miles Turnbull and Jennifer Dailey-O'Cain.
بدون عنوان
0

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Language and languages-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Second language acquisition-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Discourse analysis.

رده بندی ديویی

شماره
418
.
0071
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
P53
نشانه اثر
.
F53
2009

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Turnbull, Miles.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Dailey-O'Cain, Jennifer.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20130523085301.0

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
BL
کد کاربرگه
270410

اطلاعات دسترسی رکورد

سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال