عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC3965 .J457 2008
LC3965
.
J457
2008
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
978-0-470-05857-2 (hbk. : alk. paper)
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
15995
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Building blocks for learning, occupational therapy approaches
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:practical strategies for the inclusion of special needs in primary school
نام نخستين پديدآور
/ Jill Jenkinson, Tessa Hyde and Saffia Ahmad
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Chichester, West Sussex, U.K
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Wiley-Blackwell
تاریخ نشرو بخش و غیره
, c2008.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xvii, 430 p.
ساير جزييات
: ill.
ابعاد
; 29 cm
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 421-422) and index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Special education
موضوع مستند نشده
Occupational therapy for children
رده بندی ديویی
شماره
371
.
9
.
0472
رده بندی کنگره
شماره رده
LC3965
نشانه اثر
.
J457
2008
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jenkinson, Jill
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hyde, Tessa
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ahmad, Saffia
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LC3965 .J457 2008
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
