• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
بسترهای فهم برنامه درسی

پدید آورنده
/ مصطفی قادری,قادری

موضوع
برنامه‌های درسی,برنامه‌ریزی درسی,آموزش و پرورش ,نظام‌های آموزشی, -- ارزشیابی, -- هدفها و نقشها, -- طرح و برنامه‌ریزی

رده
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
ق
۲
ب
۵ ۱۳۸۳

کتابخانه
کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی

محل استقرار
استان: تهران ـ شهر: تهران

کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی

تماس با کتابخانه : 33401220-021

شابک

شابک
۹۶۴-۵۵۴۳-۶۶-۵

شماره کتابشناسی ملی

کد کشور
IR
شماره
۸۶۷۶

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی

کشور محل نشر یا تولید

کشور محل نشر
IR

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
بسترهای فهم برنامه درسی
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ مصطفی قادری

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: یادواره کتاب
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۳.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
۱۹۵ ص.
ساير جزييات
: جدول

يادداشت کلی

متن يادداشت
۲۰۰۰۰ ریال
متن يادداشت
:964-5543-66-5
متن يادداشت
فیپا

یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره

متن يادداشت
چاپی

یادداشتهای مربوط به عنوانهای مرتبط

متن يادداشت
فهرستنویسی براساس اطلاعات فیپا.

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
کتابنامه: ص. [۱۸۷] - ۱۹۵

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

عنصر شناسه ای
برنامه‌های درسی
عنصر شناسه ای
برنامه‌ریزی درسی
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش
عنصر شناسه ای
نظام‌های آموزشی
تقسیم فرعی موضوعی
-- ارزشیابی
تقسیم فرعی موضوعی
-- هدفها و نقشها
تقسیم فرعی موضوعی
-- طرح و برنامه‌ریزی

رده بندی ديویی

شماره
۳۷۵
/
۰۰۱

رده بندی کنگره

شماره رده
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
نشانه اثر
/
ق
۲
ب
۵ ۱۳۸۳

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

عنصر شناسه اي
قادری
ساير عناصر نام
، مصطفی
تاريخ
، ۱۳۵۲ -

مبدا اصلی

کشور
ایران

وضعیت فهرست نویسی

وضعیت فهرست نویسی
فهرستنویسی قبلی

وضعیت انتشار

فرمت انتشار
p

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
BF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1

اطلاعات دسترسی رکورد

سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال