عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۲۵۲۸پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
بررسی میزان رضایتمندی دستیاران بیمارستان شهید بهشتی کاشان‌ازنحوه‌ارزیابی به روش مشاهده‌مستقیم مهارتهای بالینی(DOPS) درنیمه اول سال ۱۳۹۷
نام عام مواد
[پایان‌نامه]
نام نخستين پديدآور
/نغمه عرب گورچوئی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
[بی جا]
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: پزشکی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۸
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۵۶ص.
يادداشت کلی
متن يادداشت
همراه با پرسشنامه
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی - لوح فشرده
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
دکترای عمومی
نظم درجات
پزشکی
کسي که مدرک را اعطا کرده
علوم پزشکی کاشان
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
زمینه و هدف .:در حال حاضر دراکثر بخش های بالینی دانشگاههای علوم پزشکی ،یکی از روش های ارزشیابی نهایی استفاده از آزمون DOPS است.در همین راستان و با توجه به اهمیت سنجش ابعاد مختلف مهارتهای بالینی در دانشجویان پزشکی ، دیدگاه دستیاران بیمارستان شهید بهشتی دانشگاه علوم پزشکی کاشان ، در مورد این آزمون مورد بررسی قرار گرفت .روش بررسی : در این مطالعه مقطعی دیدگاه۱۴۵ نفر از دانشجویان پزشکی مقطع دستیاری به روش سرشماری در خصوص آزمون DOPS مورد ارزیابی قرار گرفت .پرسشنامه شامل ۱۴ سئوال پنج گزینه ای در مقیاس لیکرت از کاملا مخالف تا کاملا موافق به ترتیب با نمرات۱ تا ۵ در سه حیطه نحوای اجرای آزمون،سبک آزمون ومحتوای علمی بود .روایی محتوایی پرسشنامه ۹۰/۰ و پایایی ابزار با آلفای کرونباخ ۸۴۳/۰ بود.پس از گردآوری اطلاعات ،داده ها با استفاده از نرم افزار آماریSPSS مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت .یافته ها۷۷ :درصددستیاران در این مطالعه موافق بودند که روش ارزیابی داپس می‌صتواند باعث افزایش انگیزه دانشجویان برای کسب مهارت بالینی در بخش مربوطه شود و۷/ ۷۶درصد دستیاران ، اجرای این سبک از آزمون را در بخش‌صهای دیگر توصیه می‌صکنند و ۴/۷۶باور داشتند که آزمون به روش داپس می‌صتواند بازخورد آموزشی خوبی ارایه دهد وهمچنین ،بیشترین میزان رضایتمندی دستیاران(۷۹ درصد (مربوط به همکاری خوب بیمار با دستیار بوده و کمترین میزان رضایتمندی(۳/۶۶ درصد (مربوط به تحمل استرس توسط دستیاردر شیوه ارزیابی داپس برای ارزیابی مهارت بالینی ،بود .نتیجه گیری :نتایج حاصل از این مطالعه ضمن تایید مناسب بودن ابزار DOPS جهت بررسی مهارتهای بالینی دستیاران ،نشان می دهد که طراحان این نوع آزمون در هر بخش آموزشی باید به انتخاب تعدادپروسیجرهای مناسب واختصاصی و همچنین نحوه برگزاری آزمون ، توجه بیشتری نمایند .کلید واژه ها :ارزشیابی، دستیار، بیمارستان،داپس،مهارت بالینی
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
رضایت شخصی
اصطلاح موضوعی
دستیاران
اصطلاح موضوعی
انترنی و رزیدنتی
اصطلاح موضوعی
روش مشاهده مستقیم مهارتهای بالینی -- DOPS
اصطلاح موضوعی
صلاحیت بالینی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
عرب گورچوئی، نغمه
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
خیرخواه، داود، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
تقوی اردکانی، عباس، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
شریف، محمدرضا، استاد مشاور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
آزادچهر، محمدجواد، استاد مشاور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
یاوری، مریم، استاد مشاور
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
پ۲۵۲۸،۱۰۱،۱۳۹۹
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
pc
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
