عنوان

تعیین اثر آموزش تغذیه در درمان بیماران مبتلا به اختلال رشد در کودکان زیر پنج سال مراجعه کننده به درمانگاه ابن سینای اصفهان در سال ۱۳۷۳

کد کشور

IR

شماره

۲۴۷پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

تعیین اثر آموزش تغذیه در درمان بیماران مبتلا به اختلال رشد در کودکان زیر پنج سال مراجعه کننده به درمانگاه ابن سینای اصفهان در سال ۱۳۷۳

نام عام مواد

[پایان‌نامه]

نام نخستين پديدآور

/علی اصغر عباسی کوهستانی

محل نشرو پخش و غیره

[بی جا]

نام ناشر، پخش کننده و غيره

دانشگاه علوم پزشکی کاشان - دانشکده پزشکی

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۷۴

نام خاص و کميت اثر

ب ، ۵۳ص.

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

دکترای پزشکی

کسي که مدرک را اعطا کرده

دانشگاه علوم پزشکی کاشان - دانشکده پزشکی

متن يادداشت

FTT بمعنی اختلال رشد می باشد که به وزن نگرفتن و یا از دست دادن وزن اطلاق می شود. در یک بررسی معلوم شده است که ۳-۵ درصد بیماران بستری در بیمارستانهای آکادمیک اطفال را کودکان FTT تشکیل می دهند. اهمیت تاثیر تغذیه در پیشگیری و درمان این بیماران سبب ایجاد انگیزه شروع پژوهش حاضر شد. این مطالعه تحلیلی و گذشته نگر می باشد. روش جمع آوری اطلاعات بدین ترتیب بود که تعداد ۲۰۰ پرونده کودک زیر ۵ سال که بعلت کاهش وزن به درمانگاه ابن سینا مراجعه کرده بودند و در طی معاینات و آزمایشات انجام شده توسط پزشک متخصص اطفال تشخیصRTT برای آنها قطعی شده بود انتخاب شدند. ازاین تعداد ۱۰۰ کودک که مادرانشان به توصیه های تغذیه ای داده شده از طرف پزشک عمل کرده بودند بعنوان گروه مورد مطالعه (گروه بیمار) و ۱۰۰ کودک که مادرانشان آموزش تغذیه ای نگرفته بودند و توصیه به تغذیه کودک با روشهای سنتی خود شده بودندبعنوان گروه شاهد در نظر گرفته شده بودند. مراجعات این بیماران بمدت ۲ ماه بوده است و مجموعا ۶ مراجعه داشته است . که در این مراجعات مشکلات احتمالی (بیماری) علاوه بر معیار های رشدی(وزن، قد، دور سر)بررسی و ثبت شدند. در صورت مهاجرت یا فوت و یا بیماری طولانی مدت که بر روند رشدی آنها تاثیر سوء می گذاشت از مطالعه حذف شده و پرونده دیگری اضافه می شد. این معیارها با استفاده از نمودارهای صفحه که از کتاب The Harriet Lane Handbook اقتباس شده است به میزان استاندارد تبدیل شدند و به این ترتیب تعداد کودکانی که طبق منحنی بالاتر از حد ۵ درصد میان استاندارد رسیده بودند مشخص شد. در بررسی نهایی از ۱۰۰ مورد در گروه بیمار ۸ نفر (۸درصد) زیر منحنی ۵ درصد و ۹۲ نفر(۹۲ درصد) به بالای منحنی ۵ درصد میزان استانداردرسیده بودند. در حالیکه در گروه شاهد ۶۵ نفر (۶۵ درصد) زیر منحنی و ۳۵ نفر (۳۵ درصد) بالای منحنی بودند. با استفاده از آزمونchi square نتایج بررسی شدند که مقادیر ۶۷/۶۵= Xبه توان دو و۰/۰۰۱ >(P بدست آمد. این نشان دهنده اختلاف معنی دار بین معیارهای بدست آمده بودو بدین ترتیب فرضیه پژوهش مورد قبول واقع می شود که آموزش روشهای صحیح تغذیه کودکان FTT می تواند در درمان آنها موثر باشد

اصطلاح موضوعی

تغذیه نوزادان - آموزش

اصطلاح موضوعی

اختلالات تغذیه - اصفهان

اصطلاح موضوعی

اختلالات تغذیه - اختلالات رشد کودکان

اصطلاح موضوعی

اختلالات رشد کودکان - درمان

اصطلاح موضوعی

تغذیه نوزادان - خدمات بهداشتی کودکان

اصطلاح موضوعی

اختلالات تغدیه - عوارض

مستند نام اشخاص تاييد نشده

عباسی کوهستانی، علی اصغر

مستند نام اشخاص تاييد نشده

پاسگر، مهوش، استاد راهنما

کشور

ایران

شماره بازیابی

پ۲۴۷،۱۳۷۴،۷۰

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی

فرمت انتشار

p

نوع ماده

TF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y