عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۱۰۲۳ط
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
مقایسه تاثیر آموزش به روش بحث گروهی و ویدیویی بر سطح استرس، اضطراب و خودکارآمدی بیماران تحت تعبیه ضربان ساز( (pacemaker و دفیبریلاتور کاشتنی قلبی
نام عام مواد
[طرح تحقیقاتی]
نام نخستين پديدآور
/ الهیارگلابچی، زهرا میدانی، سید غلام عباس موسوی، حمیدرضا صادقی، ساره سکوت ارانی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
کاشان
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: دانشگاه علوم پزشکی کاشان
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۶.
يادداشت کلی
متن يادداشت
همراه با پرسشنامه اضطراب و پرسشنامه خودکارآمدی قلبی سالیوان
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
الکترونیکی - لوح فشرده
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
سابقه و هدف :کمبود آگاهی در مورد ضربان ساز و دفیبریلاتور کاشتنی قلبی و مراقبت ها و محدودیت های مرتبط با آن موجب بروز اضطراب این بیماران می گردد .به کارگیری شیوه آموزشی مناسب می تواند در تعدیل استرس و اضطراب، افزایش خودکارآمدی و بهبود کیفیت زندگی این بیماران مؤثر باشد .بر همین اساس مطالعه حاضر با هدف بررسی و مقایسه تأثیر آموزش به روش بحث گروهی و ویدئویی بر سطح استرس، اضطراب و خودکارآمدی بیماران تحت تعبیه ضربان ساز و دفیبریلاتور کاشتنی قلبی انجام گرفته است .مواد و روشها :مطالعه حاضر به صورت تجربی در کلینیک پیس میکر بیمارستان شهید بهشتی کاشان در سال۱۳۹۴ - ۹۵انجام گرفته است .تعداد نمونه های پژوهش ۱۰۵ بیمار بوده که به روش آسان در سه گروه ۳۵ نفره ) بحث گروهی، ویدئویی و کنترل (قرار داده شدند .ابزار جمع آوری داده ها شامل فرم مشخصات جمعیت شناختی، پرسشنامه استرس و اضطراب DASS۲۱ و پرسشنامه خودکارآمدی قلبی سالیوان بوده است .محتوای آموزشی یکسان در مورد بیماری قلبی، پیس میکر و دفیبریلاتور مراقبت های لازم مرتبط با آن به صورت بحث گروهی و ویدئویی)لوح فشرده (به گرووه های مداخله ارائه شد .میزان استرس، اضطراب و خودکارآمدی بیماران قبل از آموزش و سه هفته بعد از آموزش در هر سه گروه اندازگیری و مقایسه شد .داده ها در نرم افزار SPSS v.۱۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته ها :نتایج نشان داد آموزش موجب کاهش استرس و اضطراب و افزایش خودکارآمدی بیماران می شود .میانگین استرس و اضطراب قبل و بعد از آموزش در گروه آموزشی بحث گروهی از لحاظ آماری معنادار نمی باشد اما میانگین کاهش استرس، اضطراب در گروه آموزش ویدئویی از نظر آماری معنی دار می باشد)به ترتیب با P< ۰۰۱/۰و .p= ۰۰۲/۰) میانگین خودکارآمدی بعد از آموزش نسبت به قبل از آموزش در بیماران دارای پیس میکر و ICD در هر سه گروه افزایش یافته است .تفاوت نمرات خودکارآمدی بیماران دارای پیس میکر و ICD بعد از آموزش و قبل از آموزش در سه گروه آموزش گروهی، ویدئویی و کنترل از نظر آماری معنی دار است .آزمون های تعقیبی نشان می دهد که در بیماران دارای پیس میکر بین گروه آموزش ویدئویی و گروهی ، ویدئویی و کنترل از نظر آماری تفاوت معنی داری وجود دارد )به ترتیب با =۰۲۵/۰ P و ۰۳۳/۰) ؛ اما بین گروه آموزش گروهی و کنترل تفاوت معنی داری وجود ندارد .(P=۶۳/۰)هم چنین در بیماران دارای ICD بین گروه آموزش گروهی و ویدئویی، گروهی و کنترل و ویدئویی و کنترل از نظر آماری تفاوت معنی داری وجود دارد )به ترتیب باP= ۰۰۹/۰ ، ۰۱۲/۰ و <۰۰۱/۰) نتیجه گیری :نتایج حاصل از پژوهش حاضر نشان داد بیماران دارای دستگاه قلبی سطوحی از استرس و اضطراب را تجربه می نمایند و با آموزش میانگین استرس و اضطراب شرکت کنندگان قبل و بعد از آموزش کاهش یافته است .این پژوهش بیانگر آن است که آموزش ویدئویی در کنترل علایم سایکولوژیک بیماران و افزایش خودکارآمدی آنها از آموزش گروهی بهترعمل کرده است ..کلیدواژه ها :آموزش بحث گروهی، آموزش ویدئویی، استرس، اضطراب، خودکارآمدی، پیس میکر، دفیبریلاتور کاشتنی قلبی
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
دفیبرلاتور کاشتنی قلبی
اصطلاح موضوعی
پیس میکر مصنوعی
اصطلاح موضوعی
ضربان ساز مصنوعی قلب
اصطلاح موضوعی
آموزش بیماران
اصطلاح موضوعی
اضطراب
اصطلاح موضوعی
برنامه ویدیوئی --آموزش
اصطلاح موضوعی
بحث گروهی --آموزش
اصطلاح موضوعی
پرسشنامه‌اضطراب DASS۲۱
اصطلاح موضوعی
پرسشنامه خودکارآمدی قلبی سالیوان
اصطلاح موضوعی
اضطراب --کاهش
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
گلابچی، الهیار، مجری اول
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
میدانی، زهرا ، مجری دوم طرح
مستند نام اشخاص تاييد نشده
موسوی، سید غلامعباس ، مجری سوم طرح
مستند نام اشخاص تاييد نشده
صادقی، حمید رضا ، مجری چهارم طرح
مستند نام اشخاص تاييد نشده
سکوت آرانی، ساره ، مجری پنجم طرح
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
ط۱۰۲۳،۹۱،۱۳۹۶
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنویسی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
ec
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
XF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
