عنوان

بررسی نظرات کارکنان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کاشان در مورد اثر بخشی آموزشهای ضمن خدمت

کد کشور

IR

شماره

۱۵۴ط

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

بررسی نظرات کارکنان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کاشان در مورد اثر بخشی آموزشهای ضمن خدمت

نام عام مواد

[طرح تحقیقاتی]

نام نخستين پديدآور

/ محمد واحدی پور و دیگران ...

نام ساير پديدآوران

؛ مشاورطرح:معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کاشان

محل نشرو پخش و غیره

کاشان

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۷۹.

نام خاص و کميت اثر

۶۸ص

ساير جزييات

: جدول

متن يادداشت

چاپی

متن يادداشت

سابقه و هدف: بدون شک می توان گفت که اثر بخشی در بلند مدت به عنوان یک طرز تفکر بر آموزش وفرهنگ استوار خواهد شد و آموزش می تواند وسیله‌ای مهم جهت تسریع و پیشرفت نیروی انسانی باشد. هم چنین آموزش سازندگی ، تعالی وتربیت نیروی انسانی را که یکی ار عوامل اصلی و کلیدی در سازمانهاست و نقش مهمی را در بازدهی بهره‌وری و اثربخشی ایفا می کند را بهمراه دارد . توجه به نقش و جایگاه ویژه آموزش درسازمان که سالیانانه مبالغ هنگفتی را به خود اختصاص میدهد و اینکه آیا برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت در دانشگاه توانسته است به اهداف از پیش تعیین شده نزدیک شود؟ آیا تشکیل چنین دوره هایی در سازمان مفید است ؟ آیا این دوره ها توانسته است نیازهای آموزشی افراد را برآورده سازد؟ و ... انگیزه ای برای انتخاب این موضوع در دانشگاه علوم پزشکی کاشان شد. تمامی تلاش در این تحقیق صرف این موضوع شده که با یک نگرش علمی و با استفاده از روش توصیفی تجزیه و تحلیلی از نقش آموزشهای ضمن خدمت کارکنان دانشگاه علوم پزشکی کاشان در اثر بخشی عملکرد کارکنان ارائه شود و راه حلهای موثر پیشنهاد گردد . در این بررسی از ابزارها و شاخص های آماری و همچنین از نرم افزارهای رایانه ای برای تجزیه و تحلیل داده های استخراج شده از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق ۴۰۰ نفر کارکنان رسمی غیر هئیت علمی دانشگاه که از سال ۱۳۷۴ که بیش از سه دوره در آموزشهای ضمن خدمت شرکت نموده‌اند بودند. برای این مطالعه این تحقیق با طرح سوالاتی توسط پرسشنامه اهداف آزمون که عبارت بودند ار تعیین ویژگیهای دموگرافیک ( سن، جنس، سابقه کار، میزان تحصیلات، نوع شغل، نوع و تعداد دوره) و همچنین تعیین نظرات کارکنان مورد بررسی در مورد نقش آموزش های ضمن خدمت در اثر بخشی قابلیت های فردی ، بهسازی سازمان، روابط انسانی و بین گروهی بررسی گردیدند. لذااین تحقیق تحت عنوان "بررسی نظرات کارکنان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کاشان در مورد اثر بخشی آموزشهای ضمن خدمت" صورت گرفت . مواد وروشها: این تحقیق که به روش توصیفی انجام گرفته است به دلیل نقش حساسی که پرسشنامه دارد برای تقویت هر چه بیشتر مفاد آن در ابتدا با مراجعه به واحدهای مختلف دانشگاه و انجام مصاحبه با مسولین و کارکنان آمورش دیده بررسیها و مطالعات مقدماتی پیرامون پرسشنامه انجام شد برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از یک پرسشنامه ۳۳ سوالی بصورت بسته و پاسخ بر اساس مقیاس لیکرت استفاده شده است با توجه به تحقیقات مشابه در دانشگاه کاشان و صدا و سیمای لرستان و به منظور تعیین توانایی پرسشنامه و رفع اشکالات احتمالی موجود در متن آن چند پرسشنامه بین مسولان ، مدیران و کارکنان توزیع گردید . پس از انجام رفع نواقص پرسشنامه نهایی تهیه گردید . بر اساس لیست استخراج شده واحد آموزش مدیریت طرح و برنامه دانشگاه تعداد کارکنانی که واحد پژوهش مورد بررسی مارا تشکیل می دادند ۴۰۰ نفر بودند که پرسشنامه ها برای آنها ارسال و پس از یکماه سرکشی و رفت و آمد تعدا ۳۷۳ نسخه پرسشنامه جمع آوری گردید. سپس داده ها استخراج و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و جداول آن ترسیم گردید. یافته ها: نظر سنجی ها نشان می دهد که از ۳۷۳ نفر از کارکنان مورد بررسی ۵۰/۱۳ درصد زن و ۴۹/۸۷ درصد مرد بودند میانگین سن و سابقه کار افراد شرکت کننده افراد مورد مطالعه به ترتیب ۳۷/۳۵ و ۱۲/۴۶ بود. ۸۰/۴۳ درصد کارکنان موفق به گذراندن دوره های آموزشی ضمن خدمت تخصصی و مرتبط با شغل و ۹۷/۵۹ درصد نیز دوره های آموزشی عموی و غیر مرتبط با شغل شده اند. با توجه به اطلاعات استخراج شده بر اساس اهداف تحقیق می توان چنین گفت : -۵۳/۸۱ درصد کارکنان آموزشهای ضمن خدمت را در اثر بخشی بهسازی سازمان "خیلی زیاد و زیاد " و ۲۱/۸۷ درصد" بی تاثیر" و ۲۴/۳۲ درصد " کم و خیلی کم" دانسته اند.-۶۶/۲۶ درصد کارکنان آموزشهای ضمن خدمت را در اثر بخشی قابلیت های فردی کارکنان " خیلی زیاد و زیاد"و ۱۷/۴۲ درصد "بی تاثیر" و ۱۶/۳۴ درصد"کم و خیلی کم" دانسته اند. -۶۵/۷۷ درصد کارکنان آموزشهای ضمن خدمت را در اثر بخشی روابط انسانی و بین گروهی " خیلی زیاد وزیاد " و ۱۲/۸۳ درصد " بی تاثیر" و ۲۱/۴۰ درصد " کم و خیلی کم" دانسته اند. نتیجه گیری: بر اساس نتایج حاصله که ۲۲۸ نفر ( ۶۱/۹۴ درصد) شرکت کنندگان اثر بخشی آموزشهای ضمن خدمت را " خیلی زیاد یا زیاد" و ۶۷ نفر (۱۷/۳۷ درصد) " بی تاثیر" و ۷۸ نفر (۲۰/۶۹ درصد) "کم یا خیلی کم" دانسته اند می توان نتیجه گیری نمود که کارکنان مورد بررسی دید و نگرش مثبتی در مورد تاثیر آموزشهای ضمن خدمت در اثر بخشی قابلیت های فردی کارکنان ، بهسازی سازمان و روابط انسانی و بین گروهی در سازمان دارند. همچنین تعداد دوره های آموزش ضمن خدمت غیر مرتبط با شغل سازمانی افراد زیاد می باشد . لذا با توجه به این نگرش مثبت می توان با برنامه ریزی ، اجرا و ارزشیابی صحصیح نسبت به دایر نمودن دوره های آموز های ضمن خدمت تخصصی و مرتبط با شغل سازمانی در جهت ارتقاء و بالا بردن توانمندی ، آگاهی ، بینش ، دانش ، مهارت ها و .... بهر ه گیری نمود

اصطلاح موضوعی

کارآموزی حین خدمت - اثربخشی

اصطلاح موضوعی

کارآموزی حین خدمت - کاشان

اصطلاح موضوعی

کارکنان بهداشت ودرمان - آموزش

اصطلاح موضوعی

کارایی - آموزش

اصطلاح موضوعی

آموزش ضمن خدمت - بررسی

مستند نام اشخاص تاييد نشده

واحدی پور، محمد ، مجری اول

کشور

ایران

شماره بازیابی

ط۱۵۴،۱۳۸۱،۱۹

وضعیت فهرست نویسی

فهرستنویسی قبلی

فرمت انتشار

p

نوع ماده

XF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y